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植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题。
(1)叶说:“没有我,你们都会饿死”,说的是叶具有____________的功能,完成这一功能的场所是细胞里的________。
(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死”,说的是根具有____的功能,这一功能主要是由根尖的________完成的。
(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了”说的是茎具有运输____的功能,运输的方向是自____而________的。
(1)制造有机物(或光合作用)    叶绿体 
(2)吸收水分    成熟区(或根毛) 
(3)水分  下  上
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科目:初中生物 来源: 题型:

植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命.那么,根、茎、叶在维持植物生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题.
(1)叶说:“没有我,你们都会饿死.”说的是叶具有
光合作用
光合作用
的功能,完成这一功能的场所是细胞里的
叶绿体
叶绿体

(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死.”说的是根具有
吸收水分
吸收水分
的功能,这一功能主要是由根尖的
成熟区
成熟区
完成的.根能向下生长主要有两方面的原因,一方面是
分生区
分生区
,另一方面是
伸长区
伸长区

(3)萎蔫的叶说:“快给我水!我渴死了.”说的是茎具有运输
水分
水分
的功能,运输的方向是自

(4)茎说:“人类常常在我身上栓一根铁丝晾衣服,久而久之会使我的皮肤受伤,我的皮肤受伤后就不能给根运输营养,使根饿死.”茎受伤是因为铁丝勒断了
筛管
筛管
,它能运输的营养物质是
有机物
有机物
.杨树、柳树茎能逐年长粗的原因是
维管束具有形成层
维管束具有形成层

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?威海)植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命.那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题.

(1)叶说:“没有我,你们都会饿死.”,说的是叶具有
光合作用
光合作用
的功能,完成这一功能的场所是细胞里的
叶绿体
叶绿体

(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死.”,说的是根具有
吸收水分
吸收水分
的功能,这一功能主要是由根尖的
成熟区
成熟区
完成的.
(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了.”说的是茎具有运输
水分
水分
的功能,运输的方向是自
的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命.那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题.

(1)叶说:“没有我,你们都会饿死.”说的是叶具有
制造有机物
制造有机物
的功能,完成这一功能的场所是细胞里的
叶绿体
叶绿体

(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死.”,说的是根具有吸收
的功能,这一功能主要是由根尖的
成熟区
成熟区
完成的.
(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了.”说的是茎具有运输
水分
水分
的功能.
(4)可见,根茎叶分别担负着不同的生理功能,但它们必须相互
协调
协调
,各司其职,使植物体成为一个统一的整体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命,那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请回答下列问题:
(1)叶说“没有我,我们都会饿死”,说的是叶具有
 
的功能,完成这一功能的场所是
 

(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死”,说的是根具有吸收水分的功能,这一功能主要是由根尖的
 
完成的.
(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了.”说的是茎具有运输
 
 
的功能,运输的方向是自
 
 
的.

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科目:初中生物 来源:2016届海南海口教育研究院初一上期期末检测生物卷(解析版) 题型:填空题

植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题。

1)神气的叶表达了自己能为其它器官提供????????? ,发挥此作用所需的原料是???????????

2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死。”说的的是根具有??????? 功能,这一功能主要是由根尖的??????? 完成的。

3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是茎具有运输?????????? 的功能,该物质运输的方向是向 ?????

 

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