生物必须__________环境才能生存下去。生物在适应环境的同时,也__________环境。
科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市七年级上期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
绿色开花植物的结构层次是( )
A.细胞→组织→器官→植物体
B.细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体
D.细胞→器官→组织→植物体
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市初二上期中检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在种子的萌发过程中,最先突破种皮进行发育的是( )
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚乳
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市七年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各种做法中,不利于保护我国植被的是( )
A.封山育林,提高森林覆盖率
B.严禁乱砍滥伐和过度放牧
C.推广使用一次性木筷
D.开展广泛持久的义务植树活动
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市七年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中属于生命现象的是( )
A.冰雪消融 B.铁钉生锈 C.水滴石穿D.小鸟歌唱
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年通辽科左中旗保康二中初一上段考生物卷(解析版) 题型:填空题
生物之间的关系有__________、__________和__________等。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年通辽科左中旗保康二中初一上段考生物卷(解析版) 题型:选择题
若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛,人和牛分别扮演的角色是
A.生产者和消费者 B.消费者和生产者 C.消费者和分解者 D.消费者和消费者。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年通辽科左中旗保康二中初一上段考生物卷(解析版) 题型:选择题
狮子捕食斑马,其生理意义在于
A.获取营养 B.以强凌弱 C.相互游戏 D.占有领地
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省锦州市初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列几种动物行为,不属于学习行为的是
A.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫
B.蚯蚓走“T”形迷宫
C.小黑猩猩模仿取食白蚁
D.猴子表演骑车
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