科目:初中生物 来源: 题型:
花盆编号 | 培养条件 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1号 | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2号 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3号 | 室温(0℃),光照充足,适量浇水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4号 | 室温(20℃),光照较暗,适量浇水 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5号 | 室温(20℃),光照较暗,大量浇水,并将盆底的排水孔堵死 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6号 | 室温(20℃),光照较暗,不浇水(1)该实验探究 光、温度、水 光、温度、水 这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响.其中1号和3号花盆组合可用来探究温度 温度 对马铃薯生长发育的影响,温度 温度 是这组实验的变量.(2)马铃薯的这种繁殖方式属于 扦插 扦插 .5号花盆中的马铃薯最终会死亡 死亡 ,原因是缺少氧气,不能进行呼吸作用 缺少氧气,不能进行呼吸作用 .(3)你认为该实验设计 是 是 (填“是”或“否”)存在缺陷,理由是每种条件下只提供一个材料,很容易因其他因素而影响实验结果 每种条件下只提供一个材料,很容易因其他因素而影响实验结果 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: (2008?三明)某生物兴趣小组为探究“影响甘薯(俗称地瓜)生长发育的环境因素”,做了如下实验:
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