【题目】动物的运动方式多种多样,但总会表现出与生活环境相适应的现象。下列动物与其运动方式搭配正确的一组是( )
A. 蜈蚣——爬行,袋鼠——奔跑
B. 乌贼——倒退运动,蛇——行走
C. 水母——漂浮运动,马——奔跑、行走
D. 青蛙——跳跃、游泳,马陆——行走
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“植物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链中,若鹰全部迁移别处,那么在一个时期内将会发生的现象是( )
①初级消费者的数量会减少 ②第二营养级的生物数量会增加 ③次级消费者的数量会增加 ④第三营养级的生物数量会减少 ⑤三级消费者的数量会增加 ⑥第四营养级的生物数量会减少
A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的血液是生命的河流,血液循环担负着物质运输的功能,人体心脏、血管的结构决定了血液只能按照一定的方向流动,下列血流方向不正确的是:( )
A.心房→心室→动脉B.静脉→心房→心室
C.动脉→心脏→静脉D.动脉→毛细血管→静脉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肾脏是人体产生尿液的器官。正常人体内流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是( )
A.氧气减少B.二氧化碳减少
C.尿素减少D.葡萄糖增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物在生物圈中的作用。叙述错误的是( )
A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
B.动物直接或间接以植物为食。对植物的生长繁殖并不总是有害的
C.动物能影响或改变环境
D.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时,能帮助植物传粉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是有关植物栽培的科学探究活动。请补充完整:
Ⅰ、实验步骤:
①选取长势和重量基本相同的30株玉米苗,分成甲、乙、丙三组,每组10株。
②将三组玉米苗放置在光照、温度等条件都完全相同的温室内进行无土栽培(培养条件见下表),培养一段时间后,三组玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。
玉米苗 | 温室内二氧化碳浓度 | 培养液 |
甲组 | 0.06% | 土壤浸出液(含有无机盐) |
乙组 | 0.03% | 土壤浸出液(含有无机盐) |
丙组 | 0.06% | 蒸馏水(不含无机盐) |
Ⅱ、实验结果预测:
(1)若甲组的平均长势比乙组的平均长势______,说明在一定范围内,二氧化碳浓度越高,光合作用效率越强。
(2)若丙组的平均长势明显比甲组弱,说明玉米苗的生长还需要______。
Ⅲ、请分析并回答:
(1)该实验采取每组10株玉米苗,并计算每组的平均长势,目的是______。
(2)为了探究昼夜温差对玉米苗生长的影响,要增设丁组,甲组与丁组除一个条件不同外,包括白天温度30℃等其他条件都应相同。不同的条件是______。
A.甲组始终光照,丁组始终黑暗 B.甲组与丁组夜间温度相同
C.甲组夜间温度12℃,丁组夜间温度22℃ D.甲组与丁组用不同品种的玉米苗
(3)为了增强丙组的长势,有同学提出使用高浓度的化肥溶液,你认为可行吗?若不可行,请说明原因______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】合肥有很多美丽的风景,下列哪一项可以看作一个生态系统:( )
A.野生动物园里所有的动物B.植物园里所有的植物和动物
C.天鹅湖里所有的天鹅和湖水D.湿地公园里所有的生物及生存环境
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