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18.如图是人体肺部和血液之间的气体交换结构示意图,请结合图示分析下列说法错误的是(  )
A.图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端
B.图中3是肺泡,是气体交换的场所
C.图中4处氧气进入肺泡,二氧化碳进入血液
D.图中3是由3细小的分支末端膨大形成的

分析 观图可知:1表示毛细血管、2表示支气管分支末端3表示肺泡、4表示肺泡与血液之间的气体交换,据此解答.

解答 解:A、图示表示的是肺泡内的气体交换,图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端,A正确;
B、图中3是肺泡,是气体交换的场所,实现氧气和二氧化碳的交换,B正确;
C、气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止;肺泡中氧气的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧气由肺泡扩散到血液里,二氧化碳由血液扩散到肺泡里,C错误;
D、肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成有利于肺泡与血液之间的气体交换,D正确.
故选:C.

点评 掌握肺泡内的气体交换的过程是解答此类题目的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.请将绿色植物光合作用的反应式补充完整,并回答问题:
①二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{②}$淀粉(储存能量)+氧气
(1)检测淀粉时滴加碘液,淀粉呈现蓝 色.
(2)绿色植物的光合作用起到维持大气中碳--氧 平衡的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.下面是表示能量流动方向的示意图.请据图回答:

(1)图中②表示呼吸作用,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足动植物生命活动的需要.而这个过程主要是在细胞的线粒体中进行.
(2)由上面图示可以推断出:植物体绿叶细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体.
(3)绿色植物通过①(①或②),不断消耗二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的碳-氧平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.动脉血管里流的不一定是颜色鲜红,含氧量较多的动脉血.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.指出你的看法:
“发财”与“生财”
发菜产自内蒙古、宁夏、甘肃等地的草原,是一种至今仍未能实现人工栽培的陆生藻类植物.发菜与“发财”谐音,节日喜庆,有互祝“恭喜发财”传统习惯的广东人以及港澳同胞和海外华侨争相食之,亲朋争相馈赠.
由于广东、香港、东南亚各国发菜消费量猛烈增长,刺激了发菜市场价格上涨,采挖发菜成为当地人增加收入的捷径.掠夺性的发菜挖掘已经致使当地0.6亿亩草原遭到完全破坏,成为荒漠化地带,另有1亿多亩草原在遭到严重破坏后,正处于沙化过程中.
为保护草原生态环境,国务院于2000年6月发出通知,要求各地采取果断措施,禁止采集发菜,取缔发菜贸易.
据报道,近年来,顺德、番禺、深圳等地的一些村庄、社区在春节前后会举办有几百人甚至上千人吃生菜的“生菜会”,生菜与“生财”谐音,表达了民间求财兴旺的愿望.
你认为,滥挖发菜,造成草原生态环境遭到破坏使生物多样性面临威胁的根本原因是什么?应该怎样来保护生物多样性?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.人体在正常的生命活动中必不可少的能量转换器是(  )
A.只有线粒体B.线粒体和叶绿体
C.只有叶绿体D.线粒体、叶绿体都可能

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.血液的组成包括(  )
A.红细胞和白细胞B.血浆和血细胞C.血浆和红细胞D.血浆和血小板

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)体循环开始于[B]左心室,结束于[C]右心房.其血液如何变化动脉血变成静脉血.
(2)肺循环开始于[D]右心室,结束于[A]左心房.其血液如何变化静脉血变成动脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.明明在使用显微镜进行对光时,已将目镜、低倍物镜和通光孔处于同一条直线上,但还是看不到白亮的视野,可能的原因是(  )
A.没有调整粗准焦螺旋
B.没有调节细准焦螺旋
C.目镜镜头脏了
D.反光镜角度不合适,没有把光线反射到视野中

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