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    【题目】人体形成尿液的器官是（ ）

    A．肾脏 B．肝脏 C．输尿管 D．膀胱

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：泌尿系统的组成和功能：肾脏-形成尿液；输尿管-输送尿液；膀胱-暂时贮存尿液；尿道-排出尿液。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为人体部分生理活动过程的示意图，其中A、B、C表示物质，①②表示相关生理过程，请回答下列问题：

    （1）食物中的淀粉在_____系统中最终分解为葡萄糖．葡萄糖被吸收进入血液后，随着②过程的进行，健康人体内_____（填一激素名称）的分泌量将增多，从而使血糖的含量保持相对稳定；葡萄糖到达心脏的第一个腔是_____．

    （2）人体与外界进行气体交换的重要场所是_____．空气中的氧气进入血液后，与红细胞中的_____结合，血液变成含氧丰富的_____．

    （3）葡萄糖和氧在组织细胞中进行氧化分解，释放_____，供生命活动需要．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与尿液形成无关的结构是（ ）

    A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．尿道

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。”4月23日是世界读书日。阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的过程。阅读过程是这样完成的（如图）：

    （1）文字反射来的光线进人眼球内，在视网膜上形成物像前，依次经过的眼球结构是_____，若长时间近距离看书，就会导致晶状体的曲度_____，或眼球的前后径_____，使物像落在视网膜前方形成近视。

    （2）书面文字在视觉中枢形成视觉后，经由大脑的理解，并有感情地读出文字需要通过我们_____（填“吸气”或“呼气”）时，气流引起_____的振动来实现的。

    （3）读书产生的声波引起鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激_____内的听觉感受器、产生神经冲动，沿相关神经传递到大脑皮层的_____形成听觉。

    （4）作品中的情节让我们感同身受，情绪跌宕起伏，这种反应属于_____反射，这个过程需要我们大脑皮层中_____中枢的参与。正是这些馨香的文字滋养着我们的心灵，陪伴着我们成长。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蘑菇和霉菌的共同特征不包括（　　）

    A. 都不属于植物 B. 都是多细胞个体

    C. 都有细胞核 D. 都可以食用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序是

    A. ③②④①⑤ B. ①②③④⑤ C. ③②①④⑤ D. ②③①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与传统施肥相比，给植物打针输液的施肥方法所具有的优势不包括（　　）

    A. 见效迅速、高效低耗 B. 提高了水、肥的利用率

    C. 减少对环境的污染 D. 能改良土壤，肥效持久

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述，正确的是（　　）

    A. 图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径

    B. 当血液流经①时，血红蛋白与氧分离

    C. 左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血

    D. 当血液流经②后，血液由暗红色变成鲜红色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】_________可以直接导入动植物体或它们的_________，并能在细胞中发挥作用。这种技术称为_________，被导入外源基因的动植物称为_________。

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