【题目】这个学期的许多实验使用了显微镜,回答下面4个小问题,检验你对显微镜及其操作了解多少.
(1)当显微镜的镜头不清洁时,要除去污物,用_________擦拭是正确的.
(2)对光以后,在目镜中看到的视野应该是______.(选填“白亮的”或“黑暗的”)
(3)图中的④是遮光器,可用来调节___________.转动________时,镜筒的升降范围较小.(填数字)
(4)用这种显微镜观察的生物材料必须是__________
【答案】 擦镜纸 白亮的 光线强弱 ⑧ 薄而透明的
【解析】
试题(1)当显微镜的镜头不清洁时,要除去污物,用擦镜纸擦拭是正确的.(2)在使用显微镜进行对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开.转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内.通过目镜可以看到白亮的圆形视野.
(3)在显微镜的结构中,能够调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器,反光镜有平面镜和凹面镜两面,遮光器上有大小不等的光圈.当视野中光线过强时,则选用平面镜和较小的光圈;若视野中光线过弱时,则选用凹面镜和较大光圈.粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒,粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降,细准焦螺旋时镜筒升降的幅度较小.用粗准焦螺旋找到物像,让细准焦螺旋将物像调清晰.
(4)用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的,如果材料厚而不透光,那么光线无法透过样品,我们的视野就会一团漆黑,就无法观察.
故答案为:(1)擦镜纸(2)白亮的
(3)光线强弱;⑧(4)薄而透明的
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【题目】下列有关传染病或免疫的叙述,正确的是
A. 引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源
B. 传染病都可以通过接种疫苗的办法进行预防
C. 对食物过敏是人体抵抗抗原侵入功能过强造成的
D. 溶菌酶破坏病菌细胞壁使其溶解属于特异性免疫
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【题目】如图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是__.
(2)A细胞通过__形成B.在此过程中,最明显的变化是进行了__的复制.新形成的两个子细胞的遗传物质与母细胞的遗传物质是__(“相同”、“原来的两倍”、“原来的一半”)的.
(3)B通过__形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.人体的血液属于__组织.
(4)人体内具有保护和分泌作用的一种组织是__.
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【题目】图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像,仔细观察并从像A变成B是做了怎样的处理?
①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①②④
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【题目】2015 年6 月1 日 发生了“东方之星”沉船事故,事故中遇难者被发现时已面目全非,为辨认其身份,需提取死者的DNA样本。DNA主要存在于细胞结构中的( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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【题目】在生态系统中,能量流动是通过食物链和食物网实现的。下列能够正确表示某草原生态系统中能量流动方向的是
A. 草→食虫鸟→兔→鹰 B. 草→鼠→蛇→鹰
C. 鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 D. 草→食草昆虫→鼠→蛇→鹰
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【题目】下图是人体心脏与某血管结构示意图,相关叙述正确的是( )
A.若血液由c向a流动,则该血管内流的是静脉血
B.若血液由a向c流动,则该血管中含有静脉瓣
C.若受伤后鲜红的血液从b处喷出,应马上结扎c处止血
D.若b处为抽血时针刺入部位,应在a点处扎紧胶皮管
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【题目】如图是关于遗传知识的概念图,图中的代码1、2、3、4依次为( )
A. 细胞核、染色体、基因、双螺旋结构
B. 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因
C. 遗传信息、染色体、基因、双螺旋结构
D. 遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因
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【题目】在下列描述中,不具有社会行为的是 ( )
A. 生活在稻田中的青蛙 B. 生活在同一巢穴中的蚂蚁
C. 生活在草原上的狮群 D. 生活在山林中的猕猴
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