A. | 氧气和血红蛋白分离 | B. | 静脉血变成动脉血 | ||
C. | 动脉血变成静脉血 | D. | 二氧化碳扩散到血液中 |
分析 肺泡与血液之间的气体交换:
当空气中的氧气进入肺泡时,肺泡内的氧气比血液中的多,故氧气由肺泡进入血液;而血液中的二氧化碳比肺泡中的多,故二氧化碳由血液进入肺泡.
肺泡与血液进行气体交换后,肺泡中的二氧化碳通过呼气排到体外,进入血液的氧气随着血液循环不断输送到全身各处的组织细胞里被利用.据此解答.
解答 解:人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换.肺泡内的气体交换,当血液流经肺泡周围的毛细血管时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧气扩散进入血液,血液由含氧少二氧化碳多的静脉血变成含氧多二氧化碳少的动脉血.
故选:B
点评 熟记肺泡进行气体交换的过程原因,肺泡里的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡,都是通过气体扩散实现的;肺泡壁和毛细血管壁都佷薄,有利于肺泡与血液之间进行气体交换.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应清除病人口鼻内的异物和污物,保持呼吸道通畅 | |
B. | 先使病人仰卧、头后仰,将病人的衣领解开,腰带放松 | |
C. | 每分钟内吹气的次数为50-60次 | |
D. | 人工呼吸有效是指病人的胸廓能随每次吹气而略隆起,并能从口部排气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
种子颜色 | 黄色 | 绿色 |
种子数目 | 143 | 47 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能卷舌个体的基因组成都是AA | B. | 能卷舌个体的基因组成是AA或Aa | ||
C. | 不能卷舌个体的基因组成都是Aa | D. | 不能卷舌个体的基因组成是aa或Aa |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质 | B. | 葡萄糖 | C. | 无机盐 | D. | 尿素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该物质为氧气,则Ⅲ表示组织细胞 | |
B. | 若该物质为二氧化碳,则Ⅰ表示肺部毛细血管 | |
C. | 若该物质为尿素,则Ⅲ表示肾单位 | |
D. | 若该物质为营养物质,则Ⅰ表示小肠 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
现象 | 解释 |
①西瓜甘甜可口 ②某人白天视力正常,傍晚看不清物体 ③南瓜的花多半不会结果 | ①西瓜的液泡中含有较多的糖分 ②缺乏维生素A,患了夜盲症 ③多半为雄花 |
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