4. 关于昆虫的外骨骼的叙述中，不正确的是 ()
A. 可以协助运动，是一种运动器官
Ｂ． 可以支持内部柔软器官
C. 可以防止体内水分的散失
D. 可以保护内部柔软器官
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1. 在正常人的体细胞中，染色体可以分为两大类:一类是与性别决定无关的 ，一类是与性别有关的 。人体细胞中共有 染色体，其中常染色体有 ，性染色体有 。男性的性染色体组成用 表示，女性的性染色体组成用 表示。
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科目：初中生物 来源： 题型：
4. 请根据发酵现象或发酵产品填写下表。
发酵现象或发酵产品 | 与之相关的微生物 |
①酿制酒酿，馒头、面包等食品的制作.水果放久了 有酒味 |
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②果酒暴露在空气中会变酸，制醋 |
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③制作泡菜和酸奶 |
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④制作酱油和腐乳 |
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32. (中考•黄闪) 某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验 方案如下表:请完成下列问题：
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | A | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 31＇Ｃ | 0X | loot | ||
加人碘液 | 2滴 | ||||
(1) 如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是: 。
(2) 要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是: ;观察到3号试管的实验现象是 (变蓝、不变蓝) 。
(3) 如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是:
。
(4) 如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是 (写出一种即可) 。
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2. 科学家把控制合成胰岛素的基因转人大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素。下列有关说法不正确的是 ()
A. 上述生产过程利用了转基因技术
B. “大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代
C. 对大肠杆菌而言，控制合成胰岛素的基因是外源基因
D. 胰岛素可用来治疗糖尿病
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1. 巴西利用本国大量生产的甘蔗为原料制造酒精，大力发展以酒精为动力的汽车。请问，从生物学的角度，以甘蔗为原料制造酒精主要用到的技术是 ()
A. 克隆技术
B. 植物组织培养
C. 发酵技术
D. 转基因技术
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S 9. 分类单位越大，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是 ()
A. 共同特征少，种类数量多 B. 共同特征少，种类数量少
C. 共同特征多，种类数量少 D. 共同特征多，种类数量多
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科目：初中生物 来源： 题型：
―、选择题(每题只有一个正确答案，每题1分，共6分)
1. 盛兴中学吧中，吧主“小博士”发表了“亲，青春如画，岁月似歌，如何度过人生金色年华？请你作答”的帖子,以下是同学们的跟帖，你不认同谁的回答 ()
A. 快乐人:身体生理发育——(坦然面对) B.喜羊羊:心情焦虑抑郁——(学会调节)
C. 醉倾城:父母唠叨说教——(不予理睬) D.猪猪侠:班级集体活动——(积极参与)
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