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    是指全面而平衡的营养．全面是指摄入的营养素种类要
     
    ；平衡是指摄取的营养素的
     
    要合适，与身体的需要保持
     
    ．
    考点：注意合理营养
    专题：
    分析：合理营养是指全面而平衡营养．“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持 平衡．
    解答：解：合理营养是指全面而平衡营养．“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡．为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩．
    故答案为：合理营养    齐全   量     平衡
    点评：此题的关键是理解掌握合理营养的概念．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体心脏结构模式图，据图回答下列问题：
    （1）在甲图中[A]与[D]，[C]与[B]之间防止血液倒流的结构是
     
    ，与右心室相连的血管是[
     
    ]
     
    ．若医务人员将药物注射到病人的上肢静脉中，则药物经过心脏四腔的先后顺序是
     
    （用字母排序）．
    （2）在心脏的四个腔内，流动着静脉血的是
     
    （填序号）．
    （3）在人体的血液循环过程中，体循环开始于[
     
    ]
     
    ，结束于[
     
    ]
     
    ．
    （4）我们在对溺水者实施人工呼吸之前，首先要清除其口、鼻内的异物和污物，这是为了保持
     
    的通畅．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物体内，神经调节和激素调节是紧密联系、相互影响的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
     数量最大，分布最广，遍布全身各处组织中，它的内径很小，只允许
     
     单行通过；它的管壁非常薄，只有
     
     层上皮细胞构成，管内血流的速度最
     
    ，它这些特点便于血液与组织细胞充分的进行
     
     交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    组织液大部分回到毛细血管里成为血浆，还有一小部分进入毛细淋巴管形成淋巴．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    护士在给人注射前，总是先用酒精棉球将注射部位擦几下，这样做的目的是
     
    ，这个过程相当于我们培养细菌时的
     
    过程．
    拓展延伸：
    思考：（1）细菌和真菌分布在什么地方？
     

    （2）细菌和真菌的生存需要哪些条件？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    红细胞呈红色是因为它富含
     
    ．该物质的特性是在含氧量
     
     的地方容易与氧气结合，含氧较
     
    的地方又容易与氧分离．这一特性决定了红细胞具有
     
     功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对调查的生物进行归类，按生活环境可分为
     
    生物和
     
    生物等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人与麻疹患者接触过，但他后来并未患麻疹，原因可能是（　　）
    A、患过麻疹
    B、接种过麻疹疫苗
    C、具有超强免疫力
    D、A、B两项都有可能

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