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【题目】“不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,唐代诗人罗隐的<咏蜂》赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格。每年的4—5月槐花开放正是蜜蜂采蜜好时节。如图为蜜蜂的发育过程简图。请分析回答:

(1)由图可知,蜜蜂的发育过程属于_______变态发育,判断依据是其发育过程存在[ ]____期。

(2)蜜蜂中的雌性个体(蜂王和工蜂)由受精卵发育而来,这说明蜜蜂的生殖方式为________

【答案】 完全 ③ 蛹 有性生殖

【解析】(1)蜜蜂的发育过程发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,因此属于完全变态发育,判断依据是其发育过程存在蛹期
(2)“蜜蜂中的雌性个体(蜂王和工蜂)由受精卵发育而来”,这说明蜜蜂的生殖方式为有性生殖

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中动物种类繁多,形态千差万别,下列哪种描述是错误的?

A鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊

B哺乳动物一般体表被毛、胎生

C鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变

D蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某小组利用豌豆做了孟德尔的豌豆杂交实验的验证实验,并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格。请结合所学,分析图表回答问题:

1)该小组在实验中验证的豌豆的圆粒和皱粒的不同表现形式,在遗传学上被称为

2)通过分析图表可知, 属于显性性状。

3)亲本46杂交,通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒,这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为

4)已知豌豆体细胞中有7对染色体,在亲本l2杂交时,亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是

5)控制显性性状的基因用H表示,控制隐性性状的基因用h表示,则图示中的个体1的基因组成是 ,个体3的基因组成是 ,个体9的基因组成是 ,个体10的基因组成是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体生长曲线图,其中代表神经系统发育、生殖系统发育和身体总发育的曲线分别是

A

B

C

D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色开花植物体的结构层次是( )

A. 细胞→组织→器官→植物体 B. 细胞→组织→系统→植物中

C. 细胞→器官→系统→植物体 D. 细胞→器官→组织→植物体

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【题目】下列关于几种动物特征的叙述,错误的是( )

A蟾蜍幼体生活在水中,用肺呼吸 B鲤鱼用鳍游泳,用鳃呼吸

C家燕体表被覆羽毛,前肢变成翼 D.猎豹体表被毛,体内有膈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】采几片红色苋菜叶放入盛有少量清水的烧杯中,加热至沸,可见杯中的水变成了红色。主要原因是沸水破坏了?( )

A. 液泡 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中,图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图,图二是绿色植物叶片横切面结构示意图,图三是细胞结构示意图.据图完成下列问题([]中填序号,横线上填文字):

(1)水分在植物体内向上运输的动力来自于图一所示的过程[]作用.
(2)图二中含有叶绿体的细胞是(填图中序号).
(3)图三中进行图一中C过程的场所是[]
(4)图三中两种细胞都具有的能量转换器是[]

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【题目】显微镜的反光镜有两面,光线强时用___________,光线弱时用____________。

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