分析 显微镜的使用步骤有:(1)、取镜和安放 ①右手握住镜臂,左手托住镜座. ②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.
(2)、对光 ①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
(3)、观察 ①把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔. ②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本. ③左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
解答 解:显微镜的使用操作中,通过调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋,使镜筒上升或下降,先转动粗准焦螺旋,找到物象,再调节细准焦螺旋使物像更加清晰;当调焦转动粗准焦螺旋时,眼睛应从左侧面,注视物镜与玻片的距离并下降镜筒,以免损坏玻片标本.
在显微镜中看到的物像是 倒像,使用显微镜观察标本时,由低倍物镜换成高倍物镜时,显微镜的放大倍数增大,因此视野内的细胞数目由多到少,物镜镜头与玻片标本的距离变 近,细胞体积由小到大;放大倍数增大但视野变小,故通过的光线变少,因此视野的亮度由亮变暗.
故答案为:低倍;避免压碎玻片标本和损坏物镜镜头;倒像; 暗; 近
点评 正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能.严谨、规范的操作有利于提高实验效率,保护显微镜,培养学生实事求是的科学态度.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有趐 | B. | 头部长有多种感觉器官 | ||
C. | 具有三对足,尤其是跳跃足 | D. | 体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成分与土壤溶液相似 | |
B. | 要有适量的含氮、磷、钾的无机盐 | |
C. | 无须由含硼、锌、铁的无机盐 | |
D. | 培养液的浓度要调整至适合栽培的植物 |
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