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如图表示植物体的结构层次,请据图回答下列问题:

(1)图A中属于细胞中能量转换器的结构有[
 
]和[
 
],能控制物质进出的结构是[
 
]
 

(2)A细胞通过
 
形成B,在此过程中,[
 
]中的染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(3)B通过
 
形成C,其中C4
 
组织,C5
 
组织.
(4)若D表示花生的食用部分,则其在结构层次上属于
 
,要组成一株完整的植物体,除D外,还应有与它同一结构层次的
 
、叶、花等.
(5)若D在适宜的环境条件下胚根发育,突破种皮,形成图E中的[
 
],此结构中吸收水分和无机盐的主要部位是
 
考点:绿色开花植物体的结构层次,植物细胞的基本结构,种子萌发的条件和过程
专题:
分析:细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.细胞吸收营养物质体积逐渐增大,这就是细胞的生长.
细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异,产生不同的细胞类群的过程.
解答:解:(1)②细胞膜:控制物质进出细胞;③线粒体:呼吸作用场所属于能量转换器,把有机物中的能量释放出来供生命活动利用;⑥叶绿体:光合作用场所属于能量转换器,把光能转换成贮存在有机物中的化学能.
(2))A细胞分裂形成很多细胞B,在此过程中,①细胞核中的染色体要完成复制和加倍,再分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.
(3)B通过分化形成C-组织.图中C4具有输送物质的功能,属于输导组织;C5属于营养组织;
(4)植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,花生的食用部分是种子,属于器官.植物的器官有根、茎、叶、花、果实、和种子,根、茎、叶主要与植物的营养有关叫营养器官,花、果实和种子主要与植物繁殖后代有关叫生殖器官.
(5)种子萌发时,胚根突破种皮,发育成根.根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区.
故答案为:(1)③;⑥;②;细胞膜;
(2)细胞分裂;①;
(3)细胞分化;输导;营养;
(4)器官;根;
(5)③;成熟区;
点评:解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞生长和细胞分化的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某学校生物兴趣小组的同学利用图一装置比较植物光合作用和呼吸作用的强度(已知其他条件适宜).回答下列问题:

(1)当甲处气体的CO2浓度低于乙处时,植物呼吸作用强度
 
.(选填“大于”、“小于”或“等于”)光合作用.
(2)黑暗时,甲处测到的CO2主要来自植物的
 
作用和土壤中
 
的分解作用.
(3)装置内光由暗逐步调亮,测得甲处CO2的变化量如图二所示,说明在ab段范围内随着光照强度的增强、植物光合作用的强度
 
(增强/减弱/不变).
(4)在栽培过程中,要定期施肥,主要为植物的生命活动提供
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验人员在研究遗传变异时曾经做过这样一个实验,将一只老鼠的尾巴剪掉后让其繁殖后代,其后代还长有尾巴,实验人员把第二代老鼠的尾巴又剪掉,让其繁殖后代,就这样反复进行了十代老鼠的实验.
(1)请你预计第十代老鼠还有尾巴吗?为什么?
(2)本实验能说明什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

形成煤的植物类群主要是古代的蕨类植物.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图,该地形区存在主要的生态环境问题是(  )
A、湿地围垦B、森林锐减
C、水土流失D、土地荒漠化

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科目:初中生物 来源: 题型:

能量在食物链(网)中的流动,其流动方向一般是(  )
A、绿色植物→植食性动物→肉食性动物
B、绿色植物→肉食性动物→植食性动物
C、植食性动物→绿色植物→肉食性动物
D、肉食性动物→植食性动物→绿色植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝌蚪用鳃呼吸;成蛙用肺呼吸,还需要皮肤辅助呼吸.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

小刚同学想探究池水中是否有微小生物,于是从校园的鱼池里采集了一些水样来观察,他用10×目镜和10×物镜组合,在视野中观察到很多正在缓慢运动的小生物,他想把物像放大一些仔细观察,应该选择的镜头组合是(  )
A、10×目镜和40×物镜
B、5×目镜和4×物镜
C、10×目镜和4×物镜
D、5×目镜和10×物镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

果果同学在网上看到:茶叶是碱性食品,喝茶可以溶解脂肪而减肥.为此他们进行了“比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用”的探究,过程如下:
①从市场上购买了三种不同产地的茶叶,编号为A、B、C.
②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下,用开水冲泡.
③用玻璃棒分别蘸取A、B、C三种茶叶的泡出液,用pH试纸测得它们的pH分别为5.4、6.3、6.0.
④将形状、大小、质量相同的脂肪小块,分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中,在适宜的温度下保温5小时后,分别滤出脂肪块,吸干表面水分并称量.根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化(不考虑脂肪块吸水),判定茶水能否溶解脂肪.
请回答下列问题:
(1)在第②步实验操作中“相同的条件”主要是指:水的温度、茶叶的质量、冲泡的时间及
 

应相同.
(2)组内有看的同学认为,第④步实验设计不严密,需要改进的是
 
.在第④步实验中,根据实验的目的,适宜的温度应控制在
 
左右.
(3)人体内脂肪的消化主要在
 
中进行.茶叶中含有蛋白质、脂质、氨基酸、维生素等多种有机物,其中能被小肠直接吸收的是
 

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同步练习册答案