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    家里的剩饭剩菜可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是（ ）

    A．隔绝空气，阻挡灰尘

    B．释放出化学物质杀死细菌

    C．隔绝空气，避免空气中的微生物进入

    D．隔绝空气，使食物中的细菌无法呼吸

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏泰州中学附属初中七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    生物的种类不同，呼吸方式也不相同。如：蝗虫用气管呼吸；鲫鱼用 呼吸；三角帆蚌用 呼吸；海豚用 呼吸；鸟类用 进行呼吸，用 辅助呼吸。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省枣庄市薛城区上学期八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下面如图1表示某生态系统中的食物网，如图2表示某条食物链中的四类生物，按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题．

    （1）该食物网由_________条食物链组成．

    （2）图2中的黄鼠狼与狐之间是_________关系

    （3）若图1的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_________这种现象叫做_________．

    （4）若图1表示白菜→鸡→黄鼠狼→狐这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是_________．假如狐的食物全部来自黄鼠狼，那么，狐体内的能量增加2千焦至少需要捕食含_________千焦能量的黄鼠狼．

    （5）与森林生态系统相比，该生态系统的_________能力较小，原因是该生态系统的生物种类少，_________简单．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省枣庄市薛城区上学期八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（ ）

    A．①是组织培养，可以培育植物新品种

    B．②是嫁接，属于人工营养繁殖

    C．③是压条，能保留母体的优良性状

    D．①②③都是无性生殖

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东宁津县育新中学八年级下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：填空题

    下图是生命起源的过程示意图，请据图回答：

    （1）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是___________________。

    （2）发生在原始大气中的过程是_______（填字母）。

    （3）发生在原始海洋中的过程是_____ ___（填字母）。

    （4）最复杂、最有决定意义的阶段是________（填字母）。

    （5）原始大气成分与现在大气成分有什么明显不同_____________ ________。

    （6）上述过程说明原始生命是在地球诞生以后，在极其漫长的时间内，由 经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。

    （7）米勒实验支持了生命化学进化的 过程。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东宁津县育新中学八年级下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于保护生物多样性的叙述错误的是（ ）

    A．保护生物多样性的生态学意义主要表现在维持生物圈的自动调节能力

    B．建立自然保护区是保护生物多样性的惟一措施

    C．人类应控制和约束自己的行为、道德准则和消费观念

    D．必须重新审视和调整人与自然的关系

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东宁津县育新中学八年级下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在碳循环中，使碳从无机环境进入生物群落的生理作用是（ ）

    A．呼吸作用 B．光合作用

    C．蒸腾作用 D．微生物的分解作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东宁津县育新中学八年级下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    我国是世界上使用农药和化肥最多的国家，作物中残留的农药最终进入人们的餐桌；大量工业废水未经处理直接排放，已造成50%以上的河流、湖泊严重污染，白鳍豚、江豚等物种濒临灭绝；人的镉中毒、癌症村屡有报导。这些事例不能说明的是（ ）

    A 有毒物质会随着食物链的积累，最终将危害人类的健康

    B．白鳍豚、江豚濒临灭绝是它们适应环境变化的能力太差造成的

    C．生态系统的自动调节能力是有限的

    D．生物和环境能互相影响

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济南市商河县七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一项不属于计划免疫？

    A．给婴儿服用脊髓灰质炎糖丸

    B．给新生的婴儿接种卡介苗

    C．给成年人注射乙型肝炎疫苗强化免疫

    D．给山区居民供应加碘食盐预防甲状腺肿

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