【题目】人体细胞中的遗传物质是（ ）
A．染色体 B．RNA C．DNA D．蛋白质
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】【活动过程及方法】
一、提出问题
馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关?
如果有关，它们各起什么作用?馒头变甜是否是淀粉发生了变化?
二、根据以上问题，你们小组作出的假设是：
三、制定并实施计划
参照下面的方案制订自己的探究计划
1．取唾液
用凉开水将口漱净，口内含一块消毒棉絮。约1分钟后，用干净的镊子取出棉絮，将棉絮中的唾液挤压到小烧杯中。
2．制备馒头块
取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块。将A块和B块分别用刀细细地切碎、拌匀（模拟 和 ）；C块不做任何处理，做为 。
3．试管编号
取3支洁净的试管，分别编上（1）、（2）、（3）号，然后做如下处理：
4．水浴加热
将3支试管一起放人37℃左右的温水中。5～10分钟后，取出试管放在试管架上，冷却。
5．滴加碘液
向3支试管内各滴加2滴碘液，摇匀。仔细观察并认真记录，将各试管中颜色的变化填人下表中（此表仅供参考，也可自行在下面空白处设计表格）：
四、分析结果，得出结论
通过分析实验结果，你们小组得出的实验结论是：
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生活在非洲大草原的角马，繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器（如图）。按照达尔文的观点，现代角马的角发达的原因是（ ）
A．代代使用的结果
B．发生了定向的有利变异的结果
C．繁衍后代的结果
D．角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面图1表示某种绿色植物，图中A．B．C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）图1中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构[ ]_____________中的导管运输而来的。
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图2中的结构[ ]_____________进或出植物体的。
（3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[ ]_________。
（4） [ ]______________，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量。
（5）请你想一想，在图3中，属于生产者的是______________，乙和丁之间是____________关系。
（6）假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。
（1）标号_______所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物的幼体。
（2）种子的胚是由图中标号__________所组成的，与④相连的是_____。
（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有
___________。
（4）大豆种子萌发时，④主要起__________作用。
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【题目】下图是人体血液循环和气体交换示意图。A．B．C．D表示心脏的4个腔，E、F、G、H表示血管。有关叙述错误的是
A．人体血液循环计以分为体循环和肺循环
B．在E、A．B．F内流动的血液是含氧丰富的动脉血
C．体循环可表示为:B→F→组织处毛细血管网→H→C
D．肺循环可表示为:C→D→G→肺部毛细血管网→E→A
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体消化系统模式图，请据图回答下列问题。
（1）最大的消化腺是[ ]______,它能分泌_____,促进______的消化。
（2）位于消化道外的消化腺是[ ]_____、[ ]_____、[ ]_____；分布于消化道内的消化腺是______和______。
（3）某人患胆结石，需做手术，其手术部位是[ ]______。
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