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免疫力下降是由生活没有规律引起的.
 
.(判断对错)
考点:生活方式对健康的影响
专题:
分析:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康.
解答:解:尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的.例如,有的青少年经常不吃早餐,偏爱吃油炸食品;有的青少年染上吸烟、饮酒的不良嗜好;有的青少年心理健康问题未能及时发现和矫治等生活不规律引起免疫力下降.
故答案为:√
点评:注射疫苗后让他们体内产生抗体,提高自身免疫力.
练习册系列答案
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将下列发酵产品与其相关的微生物用线连接起来:

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细菌和真菌能将无机物分解成有机物.
 
.(判断对错)

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创立双名法的科学家是孟德尔.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

苹果的果皮属于保护组织,不仅能够减少苹果内水分的散失,还能有效地防止病原微生物侵入,防止苹果腐烂.有位同学为了验证果皮的保护作用,特设计了以下实验,实验的主要步骤如下:
A.准备四只可以封口的透明塑料袋,分别标上1、2、3和4号.
B.准备四个新鲜的苹果,用流水冲洗干净,然后用干净的餐巾纸将苹果外面的水擦干,把其中一个放到1号塑料袋中,封好袋口.其余三个待用.
C.用牙签的尖端插进一个腐烂的苹果里然后拔出,用这支牙签的尖端轻轻地在第二个苹果的果皮上涂抹,注意千万不要划破苹果皮.在果皮的不同部位重复三次.然后将这个苹果装入2号塑料袋中,封好袋口.
D.用牙签的尖端再次插进一个腐烂的苹果里,然后拔出,用这支牙签的尖端在第三个苹果的不同部位划出三条狭长的刮痕,注意一定要刺破苹果的果皮.重复三次.然后将这个苹果装入3号塑料袋中,封好袋口.
E.重复步骤D,在第四个苹果上划出三条刮痕,但是装入塑料袋之前用棉签蘸一点外用酒精,涂在刮痕上,然后装入4号塑料袋中,封好袋口.
F.将四只塑料袋放在同一个温暖、黑暗的地方.
G.每天观察一次,连续观察一周.
编号 处理 结果预测
苹果1 没有与腐烂物接触,果皮完好
苹果2 与腐烂物接触,果皮完好
苹果3 与腐烂物接触,果皮破损,没有用酒精处理
苹果4 与腐烂物接触,果皮破损,但用酒精处理
请根据实验分析回答下列问题:
(1)请预测四个苹果在第七天观察有什么不同,填入上表.
(2)这个实验说明苹果的果皮有
 
作用.
(3)这个实验中,苹果所以腐烂,是因为
 

(4)这个实验中,第一个苹果起到的作用是
 

(5)这个实验开始时,为什么将四个苹果都要洗干净?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一粒玉米种子讲述了自己的部分生活史.
(1)春天,农民伯伯将我种在地里,我从“沉睡”中苏醒,由于环境舒适,开始活跃起来,我的
 
发育成根,贪婪地吸收土壤中的
 

(2)在根发育的同时,胚芽也不甘落后,很快变成了幼小的茎和叶,当胚乳储存的营养即将耗尽时,幼叶通过光合作用,继续为幼苗生活提供营养物质.同时,通过转化光能为自己、动物和人提供
 
来源.
(3)为了促进我快乐生长,通常追施含
 
无机盐,以获高产.随着身体不断长大,对水的需求也越来越多,体内的水分主要通过我的器官
 
散失到空气中.促进了生物圈中水循环的进行.

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科目:初中生物 来源: 题型:

输卵管结扎以后人的表现为(  )
A、能生殖,第二性征消退
B、不能生殖,第二性征正常
C、能生殖,第二性征不消退
D、不能生殖,第二性征消退

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科目:初中生物 来源: 题型:

受精后的鸡蛋,自然状态下不经孵化则不会变成小鸡,其制约因素是(  )
A、缺少营养B、缺少水分
C、缺少空气D、缺少适宜的温度

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