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从20世纪50~60年代的“剿灭麻雀”运动,到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁,说明人们已经认识到,在生态系统中,任何一种野生动物在维持           ,促进生态系统的        等方面都起着重要的作用。
生态平衡  物质循环

试题分析:生态系统常常处于生态平衡的状态,如果大肆的捕杀麻雀,会避免麻雀偷食稻谷,但麻雀除了吃稻谷外,还吃害虫,如果没有麻雀,那么害虫的数量就会增加,反而会造成稻谷的减产,麻雀为动物,属于消费者,参与物质循环,能维持生态平衡。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是知道生态平衡的概念,即:在一个生态系统中,生物的种类和数量总是处于一种相对稳定的状态。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于动物的社群行为特征的叙述,正确的是(   )
A.营群体生活B.具有明确的分工
C.有一定的组织D.包括以上三项

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物在生物圈中充当的是:(   )
A.生产者B.消费者C.分解者D.ABC都对

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在荔枝开花的季节,果农放养了许多蜜蜂,此举除了采集蜂蜜之外,对荔枝的意义是(    )
A.促进开花B.帮助传粉C.消灭病虫害D.促进果实成熟

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

简答:动物是人类的好朋友,请举两个例子说明。
(1)______________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

动物能提供人类丰富的食品、药品及各种原材料,但不能促进生态系统物质循环。(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是(   )
A.毁坏了鬼针草B.帮助鬼针草传播种子
C.人对鬼针草不会产生作用D.以上答案都不对

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

把青蛙抓起来,就可能造成害虫的泛滥。                             (     )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蜜蜂采蜜可以帮助植物
A.去除多余的蜜B.传粉C.传播种子D.保存花粉

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同步练习册答案