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    18．生物圈的范围在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间，包括大气圈下层、水圈的全部、岩石圈的表面．

    分析 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面；据此解题．

    解答 解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．
    故答案为：水圈的全部；岩石圈的表面．

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在一个淡水生态系统中，食物链是剑水藻→微小生物→蜻蜓→幼鱼→小鱼→大鱼，体内有毒物质含量最多的是（　　）
    A．微小水生植物最多B．大鱼最多
    C．各种生物一样多D．小鱼最多

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．显微镜是生物学科中常用的仪器，据图回答问题：
    （1）要使镜筒大幅度上升，可调节【2】粗准焦螺旋．
    （2）对好光后，从【1】目镜中看到的视野应该是白亮圆形的．
    （3）当实验室光线较暗时，应调节显微镜的【5】反光镜．
    （4）显微镜的目镜是10X，要观察放大150倍的物像，应选用的【3】物镜是15倍的．
    （5）观察物像时，要把玻片标本放在【4】载物台上．
    （6）显微镜的使用步骤包括取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、和收镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了（　　）
    A．环境因素的影响B．功能对寿命的影响
    C．遗传因素的影响D．核、质的相互依存关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．在生态系统中，食物和能量沿食物链流动，则其中的能量最终来自于（　　）
    A．植物B．动物C．真菌D．阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
    A．临朐桑蚕和蝗虫都出现5次蜕皮，因为二者的发育过程相同
    B．鸟的生殖发育的突出特点是体内受精、体外发育
    C．青蛙即可生活在水中又可生活在陆地上，因而属于两栖动物
    D．寿光大鸡的雏鸟属于早成雏，亲鸟无育雏行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．长江江豚，性情活泼，分布在长江中下游一带，以洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流为主．近年来，由于干旱、滥捕滥捞、航运、水闸和堤坝建设、污染物排放、过度采砂等因素，使江豚生存空间越来越小，处于濒临灭绝的境地．要想保护长江生态的“活化石”和“水中大熊猫”-长江江豚，作为中学生，应该怎么做？（至少写出2点）①拒绝食用江豚；②多做宣传，提高公民的环保意识，让人们爱护江豚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．观察同一材料的同一部位时，低倍物镜与高倍物镜相比，其（　　）
    A．物像小、视野范围小B．物像小、视野范围大
    C．物像大、视野范围小D．物像大、视野范围大

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．鱼类、两栖类和爬行类动物的共同特征是（　　）
    A．能在水中和陆地上生活B．用肺呼吸
    C．有两条循环路线D．体温不恒定

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