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将两个大体相同的枝条按如图中所示进行处理后插入两个试管中(试管内有等量的水,水面上滴有少量的植物油).然后,用透明的塑料袋分别套在两个枝条上,袋口扎紧.将这些装置放在有阳光、温暖的地方.数小时后发现:
(1)
 
塑料袋内壁上有小水珠;
(2)植物体内的
 
会向体外散失,是主要通过
 
这种器官散失的.
(3)这个生理过程我们称为
 
作用.即植物体内的水分以气体的形式散失到大气中.叶片上气体散失的“窗口”是
 
,该结构主要分布在叶片的
 
表皮.
考点:探究植物的蒸腾作用
专题:
分析:蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程.
解答:解:(1)试管内的水面上滴有少量的植物油可以防止试管内水分的蒸发,袋口扎紧外面的空气、试管内水分的蒸发都不能进入塑料袋内,塑料袋内壁上的小水珠只能来源于植物的蒸腾作用.a塑料袋内壁上有小水珠.
(2)a、b两枝条唯一不同的变量是叶的有无(a枝条有叶、b枝条没有叶),这表明塑料袋内的小水珠主要是通过叶从植物体内散失出来的.
(3)水分以气体状态从植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程,我们称为蒸腾作用.叶片上气体散失的“窗口”是气孔,该结构主要分布在叶片的下表皮.
故答案为:
(1)a;
(2)水;叶;
(3)蒸腾;气孔;下.
点评:解答此类题目的关键是理解蒸腾作用的概念.
练习册系列答案
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如图是消化系统部分结构示意图,根据所学知识回答问题:
(1)食物中的淀粉、蛋白质、脂肪须经消化才能被吸收,其中蛋白质在⑥胃中开始被初步消化,在⑧
 
中被消化成
 

(2)①
 
分泌的
 
中不含消化酶,但能促进
 
的消化.
(3)小肠内有肠腺分泌的
 
和⑦
 
分泌的
 
等多种消化液.
(4)消化后的营养成分,大部分甘油、脂肪酸由小肠绒毛内的
 
吸收;葡萄糖、氨基酸等由小肠绒毛内的
 
吸收直接进入血液.

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关于生态平衡的有关知识,可以从以下一些方面加以了解.
(1)什么是生态平衡?
 

(2)生态系统之所以能够保持动态平衡,关键在于生态系统具有
 
能力,这种能力有大有小,如果
 
超过了这个限度,生态平衡就会遭的破坏.

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画图并写出各个结构的作用:
①植物细胞结构图
②动物细胞结构图.

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如图所示是常见的几种植物,请据图回答问题:

(1)在以上植物中,属于种子植物的是
 
;可以用孢子繁殖后代的植物是
 
;可以作为监测空气污染程度的指示植物是
 
,因为它的叶只有
 
层细胞构成,
 
等有毒气体可以从背腹面侵入叶细胞,使它的生存受到威胁.
(2)油松和向日葵的不同之处是
 

(3)对以上植物进行分类的时候,应考虑它们的哪些特征?
 

(4)请把以上植物所属的类群从低等到高等的顺序排列:
 

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下列不属于人体免疫器官的是(  )
A、扁桃体B、淋巴结C、脾D、胰腺

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危重病人必须给他吸氧和点滴葡萄糖.你知道为什么吗?

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在下列表示高茎豌豆(Dd)自交产生子代的遗传图解中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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向日葵、桃与玉米一样,它们通过开花、传粉并结出
 
,由果实中的
 
来繁殖后代.

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