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    【题目】在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的数量数值相等，那么下列哪一条食物链供给猫头鹰的能量最多（ ）

    A．草→鼠→猫头鹰

    B．草→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰

    C．草→鼠→蛇→猫头鹰

    D．草→蝗虫→鸟→猫头鹰

    【答案】A

    【解析】

    试题 食物链中能量传递特点是逐级递减的，因此食物链越短，能量消耗越少．所以供给猫头鹰的能量最多的食物链应该是最短的食物链，即：草→鼠→猫头鹰。

    练习册系列答案
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    【题目】2015年3月25日第20个全国中小学生安全教育日．“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

    （1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过[ ] 的折射，形成物像，刺激[ ] 上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过[ ] 传递到大脑皮层的相关神经中枢，形成视觉．

    （2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走．在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[ ] 内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过神经传递到大脑皮层的相关神经中枢，形成听觉．

    （3）通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着[ ] 中下行的神经纤维，传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[ ] 传递到相应的肌肉而完成相关运动．

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    【题目】一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的女孩，如果他们再生一个孩子，是单眼皮男孩的可能性为（　　）
    A.100%
    B.50%
    C.25%
    D.12.5%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下关于草履虫的知识，正确的是（ ）

    A．氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成

    B．个体微小，要用电子显微镜观察

    C．草履虫能趋利避害，适应环境

    D．观察时，放置几丝棉花纤维的目的是固定草履虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物的身体结构特点都是与其功能相适应的,下列动物结构及其功能的对应关系,不正确的是（ ）

    A．河蚌的贝壳——游泳 B．蝗虫的气管——呼吸

    C．蜥蜴的鳞片——保护 D．家鸽的羽毛——飞行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不能传播艾滋病的途径是（　　）

    A．不安全性行为 B．饮食和接触

    C．输入含HIV的血液制品 D．已感染HIV的妇女哺乳婴儿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列实验操作过程中的有关问题：

    (1)在制作蚕豆叶表皮临时装片时，开始在载玻片中央滴的液体是_________。

    (2)请在下面方框中尝试画两个保卫细胞及其它们围成的气孔并标注保卫细胞及气孔。

    _________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】食物中能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是：（ ）

    A．水、无机盐、维生素 B．水、无机盐、维生素、糖类、脂肪

    C．糖类、蛋白质、无机盐 D．糖类、脂肪、蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】性状的遗传实质上是亲代通过 把基因传递给子代，在有性生殖过程中， 和 就是基因在亲子间传递的“桥梁”。

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