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某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四个小组同学所使用的鼠妇数量分别是1只、2只、3只、10只,使用的鼠妇数量比较科学的小组是:(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:只用1只鼠妇做实验不行.所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰,但数量也不易太多,太多了会增加实验操作难度.因此在实验中用10只鼠妇而不用1只鼠妇,所以使用鼠妇数量比较科学的小组是丁.
故选:D.
点评:实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图①是枝芽结构示意图,根据图回答
(1)在枝芽结构中,能发育成叶的是
 
,能发育成新芽的是
 
.(填序号)
(2)枝芽发育成茎后,有机养料是由
 
中的筛管来输导的.
(3)植物的茎除输导和支持功能外,还具有贮存营养和
 
等功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,不属于动物与植物显著区别的是(  )
A、能自由运动
B、只能靠摄食来获得现成有机物
C、能对外界刺激做出反应
D、构成动物体的细胞都无细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列现象能说明细胞核是遗传信息库的是(  )
A、绿色植物能进行光合作用
B、小羊多莉长得与供核母羊一模一样
C、人的消化系统由多个器官组成
D、根尖吸水的主要部位是成熟区

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科目:初中生物 来源: 题型:

悠悠文明史,漫漫丝绸路.小小的家蚕对人类衣着文化有重要贡献,不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流.你养过家蚕吗?如图是家蚕发育的各个阶段,请据图回答下列问题:

(1)将图中字母按家蚕的发育顺序排列:
 
.家蚕的这种发育过程称为
 

(2)蝗虫与家蚕的发育过程相比,不同点是蝗虫没有图中的
 
时期.
(3)唐代李商隐的著名诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”你认为诗句中“到死”二字用得是否恰当?
 
.你能改用其他词替换,使之既有科学性,又不失艺术性吗?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类也是生物圈中的一员,人类在生态系统中扮演的角色是(  )
A、生产者B、消费者
C、分解者D、都不是

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科目:初中生物 来源: 题型:

在烤制面包、制作泡菜、食用酸奶等食品过程中,利用的微生物分别是(  )
A、酵母菌、乳酸菌、乳酸菌
B、痢疾杆菌、乳酸菌、酵母菌
C、甲烷细菌、乳酸菌、酵母菌
D、酵母菌、酵母菌、乳酸菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是某同学对动物的几种看法,正确的是(  )
A、脊椎动物种类要比无脊椎动物多
B、大鲵又叫娃娃鱼,它生活在水中,是鱼类中的一员
C、两栖动物既可以在水中生活,也可以在陆地上生活
D、哺乳动物是动物界中最高等的类群,其分布范围广泛,适应环境本领强

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科目:初中生物 来源: 题型:

给庄稼施肥时,用量越多庄稼才长得越好.
 
.(判断对错)

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