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6.叶片进行光合作用所需要的原料,是通过下列哪项到达叶肉细胞的(  )
A.叶脉里的导管和筛管B.气孔和叶脉里的导管
C.气孔和叶脉里的筛管D.均由气孔控制

分析 绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,据此答题.

解答 解:光合作用的原料是二氧化碳和水.气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,在进行光合作用和呼吸作用时,氧气和二氧化碳的进出也经过气孔,因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.光合作用所需要的二氧化碳是通过气孔获得的;叶脉里有导管和筛管,光合作用需要的水分就是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的.
故选:B

点评 叶脉具有输导作用,属于输导组织

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.植物体由六大器官组成,每一种器官都由几种不同的组织构成,每种组织都由形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.神经调节的基本方式是(  )
A.反应B.传导C.反射D.产生神经冲动

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为青蛙的发育过程,据图回答下列问题.

(1)刚孵化出的②用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸,皮肤能辅助呼吸.
(2)青蛙的受精是在水中进行的,其中发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期,这种发育称为变态发育.
(3)青蛙的发育过程中,运动器官的变化为尾→四肢,呼吸器官的变化为鳃→肺.
(4)青蛙不能完全适应陆地生活,从其生殖发育过程看主要原因是青蛙的生殖发育离不开水.
(5)除青蛙外,蟾蜍和蝾螈也属于两栖动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.图表示生态系统的组成成分,请据图回答:
(1)从生态系统的组成来看,图中[A]植物属于生产者,[D]某些细菌和真菌属于分解者.
(2)图中有一条食物链,用字母可表示为:A→B→C.
(3)生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的.
(4)在该生态系统中,A、B和C的数量和所占的比例一般是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.DDT是一种化学性质稳定、不易分解的大分子有机化合物,该物质几乎对杀灭所有的昆虫都非常有效.第二次世界大战期间,DDT的使用范围迅速得到了扩大,在疟疾、痢疾等疾病的治疗方面大显身手,救治了很多生命,并且还带来了农作物的增产.但后来科学家们研究发现,DDT进入食物链后,会导致一些食肉和食鱼的鸟接近灭绝,因此从70年代后DDT逐渐被世界各国明令禁止生产和使用.
某科研小组检测到了南极海洋生态系统中海水和A、B、C、D、E五种生物体内DDT的含量,其数据如下表所示.请据表格信息分析回答:
名称海水生物A生物B生物C生物D生物E
DDT含量(ppm)0.000050.50.00520.0475.5
(1)写出该生态系统的食物链B→D→A→C→E.
(2)在生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动,有毒物质也能够沿着它们进行积累,该南极海洋生态系统中积累DDT最多的生物是E.
(3)到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等带离南极,这主要是因为南极的自然环境中A
A.分解者很少                           B.缺乏生产者
C.没有消费者   D.缺乏必要的治污设施
(4)在自然界中,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也干差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统.除上面提到的海洋生态系统,请再写出两种类型的生态系统森林生态系统、草原生态系统.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于动物先天性行为的叙述错误的是(  )
A.它的形成不依赖个体生活的经验
B.它对动物适应环境没有什么意义
C.它是动物生来就会的
D.它是动物通过遗传、自然选择进化而来的

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.腐生性微生物能将复杂的有机物分解成简单的无机物,将物质归还到非生物环境以供绿色植物再利用,腐生性微生物是生态系统的分解者,对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.植物落叶,这说明了(  )
A.植物的生活需要营养B.植物能够排除体内的废物
C.植物能对外界刺激做出反应D.植物能够生长和繁殖

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同步练习册答案