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    胎儿和母体之间进行物质交换必须通过的器官是（　　）
    A、卵巢B、胎盘和脐带
    C、子宫D、输卵管
    考点：胚胎的发育和营养
    专题：
    分析：胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．卵巢产生卵细胞、分泌雌性激素，子宫胚胎发育的场所，输卵管输送卵细胞，还是形成受精卵的部位．
    解答：解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘由母体排出体外．因此胎儿和母体之间进行物质交换必须通过的器官是胎盘和脐带．
    故选：B．
    点评：胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体．此时胎盘只是交换的场所．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    生物体能由小长大的原因是（　　）
    A、细胞的分裂和体积的增大
    B、细胞数目的增多
    C、细胞的体积不断增大
    D、营养状况的好坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    几十年前，澳大利亚从我国引进并放养一种动物，用于治理草原上堆积的牛粪，这种动物在恢复和保护牧场，调节生态平衡中起了重大作用．它是（　　）
    A、猫B、野兔C、蚯蚓D、屎壳郎

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    北京种甘蓝引种到拉萨后重量增加，从甘蓝引种过程可看出（　　）
    A、甘蓝具有遗传性，而不具有变异性
    B、仅由环境条件引起的变异不遗传
    C、环境改变可引起可遗传的变异
    D、甘蓝叶球的大小是由环境决定的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝴蝶的发育属于完全变态，该过程是（　　）
    A、卵→若虫→成虫
    B、卵→蛹→成虫
    C、卵→幼虫→蛹→成虫
    D、卵→蛹→幼虫→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列探究活动中，不需要作假设的是（　　）
    A、探究“光对鼠妇生活的影响”
    B、探究“种子萌发的环境条件”
    C、探究“植物对空气温度的影响”
    D、探究“种子的发芽率”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近年来，塑料制品、农药中含有可干扰生物体正常激素合成的物质（如双酚A），俗称“环境雄激素”．我国某些水域乙因此出现了“雄鱼雌化”现象，那么，这是否也会影响到其它生物的生殖系统呢？某兴趣小组向生长状况相似的雌性小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油，实验分组如表：
     组别 实验鼠数量（只）
     对照组 1
     低剂量双酚A组 1
     中剂量双酚A组 1
     高剂量双酚A组 1
    （1）小鼠具有
     
    、哺乳的特性，属于哺乳动物．
    （2）对照组应向小鼠腹腔注射
     
    作为对照．
    （3）为使本实验结果更加可靠严谨，该探究实验可以改进的是：
     
    ．
    （4）该兴趣小组对实验设计改进之后，所得结果如图所示，表明双酚A剂量高低与小鼠精子数的关系是
     
    ．
    可见，生活垃圾等中含有的“环境雌激素”会影响生物的生殖，由此，你能为环境保护做些什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读资料，分析回答下列问题：
    据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性．由于昆虫不能消化水稻体内的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米却不会受到任何伤害．
    （1）培养该水稻新品种利用的新技术是
     
    ．豆类作物的基因能够使水稻具有抗虫特性说明
     
    ．
    （2）简述推广种植该品种水稻的意义：
     
    ．
    （3）水稻的高杆（A）对矮杆（a）是一对相对性状，人们常以传统的育种方式通过高杆（Aa）水稻培育抗倒伏的矮杆水稻，请根据提示用遗传图解写出矮杆水稻的培育过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（　　）
    A、植物对各种无机盐的需要量是一样的
    B、气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
    C、在光照下只进行光合作用，在黑暗中只进行呼吸作用
    D、蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对有机物的运输

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