A. | 细胞核 线粒体 | B. | 叶绿体 线粒体 | C. | 液泡 线粒体 | D. | 叶绿体 细胞膜 |
分析 叶绿体和线粒体是细胞里的能量转换器.叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物.线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所.据此解答.
解答 解:A、细胞核是遗传物质的控制,A不符合题意;
B、叶绿体是光合作用的场所,能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.线粒体是呼吸作用的场所,能将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用,B符合题意;
C、液泡中含有细胞液,有各种味道、色素的物质以及营养物质;C不符合题意;
D、细胞膜有保护细胞,控制物质出入的作用;D不符合题意.
故选:B.
点评 叶绿体:进行光合作用,把细胞内的把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧气.线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不能为植物所利用 | |
B. | 含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质 | |
C. | 不适宜做农家肥料 | |
D. | 没有化肥好 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 工业污水的排放 | B. | 森林的乱砍乱伐 | C. | 生物入侵 | D. | 臭氧层的破坏 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,先将天竺葵置黑暗处24小时 | |
B. | 透明塑料袋产生的水蒸气,主要是由于呼吸作用产生的 | |
C. | 实验结果,叶片B染色后不会变蓝色 | |
D. | 绿色部分和非绿色部分探究的变量是有无叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是嫁接 | |
B. | ②是植物的组织培养,属于有性生殖方式 | |
C. | ③是种子萌发 | |
D. | ①②是无性生殖 |
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