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生长激素是由垂体分泌的.幼小动物切除垂体以后,立即停止生长.但是,如果给这样的小动物每天注射生长激素,过几天之后它便又开始逐渐生长.这说明


  1. A.
    生长激素能促进糖代谢
  2. B.
    生长激素有促进动物生长的作用
  3. C.
    生长激素能促进代谢作用的加快
  4. D.
    生长激素能促进体内物质的分解
B
分析:此题考查的是生长激素的作用,较为基础.
解答:激素是由内分泌腺分泌的,对人体有特殊作用的化学物质.生长激素是由大脑下方的垂体分泌的.生长激素有促进动物生长的作用.
故选:B
点评:掌握垂体的位置和功能,知道垂体是人体最重要的内分泌腺.
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科目:初中生物 来源: 题型:

生长激素是由垂体分泌的.幼小动物切除垂体以后,立即停止生长.但是,如果给这样的小动物每天注射生长激素,过几天之后它便又开始逐渐生长.这说明(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?东宝区模拟)已知生长激素是由垂体分泌的一蛋白质,某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验:取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组,分别放入三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致.一段时间后,A组增重40%,B,C两组均增重25%,回答下列问题:
(1)
A
A
组和B组结果比较,说明生长激素有
促进幼鼠生长
促进幼鼠生长
的作用.
(2)C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?
不能
不能
.为什么?
因为生长激素是蛋白质,口服后会在消化道内被消化成氨基酸而失去其生理作用
因为生长激素是蛋白质,口服后会在消化道内被消化成氨基酸而失去其生理作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知生长激素是由垂体分泌的一蛋白质,某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验:取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组,分别放入三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致。一段时间后,A组增重40%,B,C两组均增重25%,回答下列问题:
(1)____组和B组结果比较,说明生长激素有___________________________的作用。
(2)C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?________。为什么?_______________________________________________________________________。

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科目:初中生物 来源:2012届湖北省荆门市东宝区九年级调研考试生物试卷(带解析) 题型:填空题

已知生长激素是由垂体分泌的一蛋白质,某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验:取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组,分别放入三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致。一段时间后,A组增重40%,B,C两组均增重25%,回答下列问题:
(1)____组和B组结果比较,说明生长激素有___________________________的作用。
(2)C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?________。为什么?_______________________________________________________________________。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖北省荆门市东宝区九年级调研考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

已知生长激素是由垂体分泌的一蛋白质,某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验:取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组,分别放入三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致。一段时间后,A组增重40%,B,C两组均增重25%,回答下列问题:

(1)____组和B组结果比较,说明生长激素有___________________________的作用。

(2)C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?________。为什么?_______________________________________________________________________。

 

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