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    下列有关家蚕的说法不正确的是（　　）
    A、家蚕属于节肢动物
    B、家蚕的发育属于不完全变态
    C、家蚕的生殖属于有性生殖
    D、家蚕的遗传物质为DNA
    考点：节肢动物 蝗虫的主要特征,昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育包括：受精卵、幼虫、成虫．
    解答：解：家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，雌雄蚕蛾交配后，雌蛾产下受精卵，孵化成幼虫，取食桑叶，蜕皮吐丝结茧成蛹，最后变成成虫．
    故选：B
    点评：家蚕的发育过程中出现蛹期，属于完全变态发育；不完全变态发育过程中没有蛹期
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表中样品A是（　　）
    物质样品A（g/L）样品B（g/L）
    葡萄糖
    无机盐
    蛋白质
    尿素
    血细胞    		0
    16.0
    0
    2.0
    无    		1.0
    7.5
    0
    0.3
    无
    A、血液B、血浆C、原尿D、尿液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、人类的基因都是显性基因
    B、体细胞中控制性状的基因是成对存在的
    C、显性基因控制显性性状
    D、无耳垂的基因为dd，则有耳垂的基因为DD或Dd

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小麦田中：小麦→粘虫→青蛙．对这条食物链的正确理解是（　　）
    A、能量流动从小麦开始
    B、用污水浇灌，小麦中有害物质最多
    C、青蛙的数量比粘虫多
    D、人为捕捉青蛙，有助于小麦产量提高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于植物呼吸作用的叙述，错误的是（　　）
    A、疏松的土壤有利于植物根系进行呼吸作用
    B、植物的呼吸作用不管白天还是黑夜都在进行
    C、植物的呼吸作用是分解有机物释放能量的过程
    D、植物的呼吸作用是吸收二氧化碳释放氧气的过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2010年来自宝岛台湾的春上米首次出现在第十二届海交会上，这种米具有黏度强、米粒白和气味香等特点，是由日本绢光米与台湾本土大米杂交而成的，这是利用了哪种生物的多样性（　　）
    A、物种多样性
    B、遗传多样性
    C、生态系统多样性
    D、数量多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    辨别下列几种生物，它们的共性是（　　）
    A、都有坚硬的外壳
    B、都要经过变态发育过程
    C、都有双受精过程
    D、遗传物质都是DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟的全身大都是为飞行设计的，如图所示鸟的结构，下列不是与鸟的飞行生活相适应的是（　　）
    A、①前肢变成翼
    B、②有坚硬的角质喙
    C、③骨骼很薄，有的愈合在一起
    D、④身体呈流线型并被覆羽毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    马戏团的小猴，在驯养员发出指令后，会做出倒立、翻筋斗等复杂动作，这是条件反射的一个例子．条件反射是怎样形成的呢？让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下吧．
    （1）假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡将形成对哨声刺激的反射．联系自己的生活经验，举出一个狗建立条件反射的实例支持这一假设．（上述事例除外）
    （2）将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物？
    （3）将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是
     
    组．
    （4）训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组和对照组的表现会怎样？

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