精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.下列哪些特点不是陆生动物适应环境所必须具有的(  )
A.有外骨骼B.运动方式多样C.对刺激有反应D.用肺呼吸

分析 由我们所学的知识可以知道:陆生动物适于陆生的特点:
(1)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构.
(2)陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌.
(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官.
(4)陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应.

解答 解:A、陆生动物一般都有防止水分散失的结构,如龟的甲、昆虫的外骨骼和蛇的细鳞等,故不符合题意.
B、陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,如虎的四肢、昆虫的翅、鸟的翼等用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌,故不符合题意.
C、由于陆生环境比较复杂,所以一般陆生动物都有发达的感觉器官和神经系统,对刺激有反应灵敏,故不符合题意.
D、大部分陆生动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官,如昆虫的气管、兔的肺等,但蚯蚓等动物例外,蚯蚓用湿润的体壁呼吸,故符合题意.
故选:D

点评 关键知道陆生动物适于陆生的特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上,发现在纸上比在玻璃板上运动得快,这主要与蚯蚓的(  )有关.
A.刚毛B.肌肉C.黏液D.体节

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处,它们都能在各自的环境中独立存在.

(1)A、B都属于菌类,A在细胞结构上与B最主要的区别是没有成形的细胞核.
(2)C能进行光合作用,因为其细胞结构中有叶绿体,所以在生态系统中扮演着生产者的角色.
(3)D属于原生动物,它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是没有细胞壁.
(4)上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换,其中能控制细胞与外界进行物质交换的结构是细胞膜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.人体的四种基本组织是(  )
A.保护组织、肌肉组织、神经组织、上皮组织
B.肌肉组织、神经组织、结缔组织、营养组织
C.肌肉组织、神经组织、机械组织、输导组织
D.上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.绘制一个洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图,并标注各部分结构的名称.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.青蛙的幼体叫做蝌蚪,它的外形和内部结构与鱼相似,有尾,用鳃呼吸,只能生活在水中.当它发育成青蛙后,尾和鳃都消失了,生出肺和四肢,可以在陆地上生活.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:

(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:[4]胚芽;[5]子叶
(2)与玉米种子相比,菜豆种子没有的结构是胚乳.
(3)种子萌发时最先突破种皮的是胚根;(填名称)[4]将来发育成植物体的茎和叶.
(4)种子结构中最主要的部分是胚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请结合图中的有关动物回答问题:

(1)与脊椎动物比,无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的脊柱,①~⑥中属于无脊椎动物的有①⑥(填序号).
(2)①属于软体动物,该类动物有些可用来培养珍珠.
(3)⑤是哺乳动物,该类动物生殖发育方面最主要的特征是胎生哺乳.
(4)①~⑥中,属于恒温动物的有④⑤(填序号).
(5)③(填序号)是两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲和图乙示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作,图丙示显微镜的结构,图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞.据图回答下列问题:

(1)图甲中滴加的液体是生理盐水,目的是防止细胞吸水破裂.图乙中滴加的液体是稀碘液,目的是方便观察细胞核中染色体的变化.
(2)使用显微镜观察时,先要转动[2]粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本,此时眼睛一定要注视着[4]物镜.
(3)与洋葱鳞片叶表皮细胞相比,在形态上的区别是口腔上皮细胞没有细胞壁.

查看答案和解析>>

同步练习册答案