A. | 抗原 特异性免疫 | B. | 抗原 非特异性免疫 | ||
C. | 抗体 特异性免疫 | D. | 抗体 非特异性免疫 |
分析 (1)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.
(2)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.
解答 解:接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,因此“将轻度天花病人的痘浆接种到健康人身上,来预防天花”.豆浆所起的作用抗原.接种痘浆后产生的抗体只对天花病毒有免疫作用,因此人体获得的免疫属于特异性免疫.所以痘浆所起的作用和人体获得的免疫分别属于抗原、特异性免疫.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握疫苗的免疫原理和特异性免疫的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 面粉 | B. | 玉米 | C. | 大米 | D. | 花生 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
性状类型 | 父亲性状 | 母亲性状 | 女儿性状 |
眼睑特征 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
舌头特征 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同形态细胞的形成与细胞的分化有关 | |
B. | 这些细胞的细胞膜都能控制物质的进出 | |
C. | 这些细胞是以分裂的方式进行增殖的 | |
D. | 神经元由细胞体和突起构成,没有细胞质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸽子是和平的象征。那么雏鸽是由什么发育来的呢?
A.卵黄 B.卵白 C.胚盘 D.卵黄膜
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