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【题目】下图中的四幅漫画寓意人体免疫的防线,其中属于第二道防线的是 ( )

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【答案】D

【解析】试题分析:人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜,皮肤能抵挡病原体的入侵,起到天然屏障的作用;体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体.非特异性免疫是人人生来就有,对多种病原体都有防御功能的免疫;而特异性免疫是人后天获得的,只针对某种特定的病原体或异物起作用。图表示人体皮肤的保护作用,表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,属于人体的第一道防线;图②C表示的是抵抗抗原的侵入;表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡;表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的吞噬作用。故选C

练习册系列答案
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【题目】大气中某种物质含量的升高能引起温室效应,这种物质是

A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.二氧化硫 D.一氧化碳

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【题目】每个生物体都有一定的结构层次,高等植物体的结构层次是

A.植物体组织器官细胞 B.细胞组织器官植物体

C.细胞组织器官系统植物体 D.细胞器官组织植物体

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【题目】下列关于血液循环知识表述正确的是

A.动脉中流动脉血,静脉中流静脉血

B.动脉中有动脉瓣,静脉中有静脉瓣,都可以防止血液倒流

C.血液循环的动力泵式心脏

D.心脏四个腔中,心壁最厚是右心室壁

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【题目】在同一块菜地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的。这说明影响叶绿素形成的非生物因素是

A水分 B空气 C无机盐 D

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【题目】下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学,学习了《物种的延续》后,通过小组讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题:

(1)小敏同学说,在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[3]是用___进行呼吸,[6]主要用______进行呼吸。

(2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于_______发育。

(3)小华同学说,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图乙中,序号_______所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[2]________发育而来的。

(4)小兵同学说,从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是_______

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【题目】下图为某同学绘制的概念图,请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整。

A B C D E

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【题目】下列属于软体动物的是

海蜇乌贼章鱼河蚌带鱼

A①②③ B①④⑥ C②③④ D③⑦⑧

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【题目】下列结构中属于组织的是

A.一个西瓜 B.一粒西瓜籽

C.一块洋葱表皮 D.一根西瓜苗

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