【题目】下列属于环节动物的是 ( )
A. 涡虫 B. 水螅
C. 水蛭 D. 蛔虫
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明对家人的拇指能否向背侧弯曲这一性状进行了调查,并绘制了家族遗传关系图谱(如图)。若相关显性、隐性基因分别用D、d表示,请回答下列问题:
(1)根据图中的性状表现,可以判断隐性性状是_____。
(2)图中3和4的大拇指都不能向背侧弯曲,8的大拇指也不能向背侧弯曲,这种现象在生物学上称为_____。8的基因组成为Dd的可能性是_____。
(3)姑姑为小明生了一个小表妹9,由图可知,9的基因组成是_____。
(4)图中4的性染色体组成为XY,其中X染色体来自第一代中的_____(填序号)。
(5)小明每次问妈妈“妹妹是从哪儿来的?”妈妈总是开玩笑地说是路上捡来的。但他心里明白,妹妹是在母亲的_____内发育成成熟的胎儿后,从母体分娩出来的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豆制品因含有丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注,下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答下列问题:
(1)A中胚是由______________(填数字)构成的,豆腐丰富的营养成分来自大豆种子的[ ]__________中。
(2)B中最先突破种皮结构是__________。该植株的主根不断伸长,主要是依靠根尖____________区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果。
(3)大豆体细胞中有20对染色体,在大豆幼苗生长的过程中,随着细胞数量的逐渐增 加,每个体细胞内的染色体数目是____________。
(4)有人为了探究大豆种子萌发的环境条件,进行以下的实验设计,所有实验均在25℃室内完成。请根据表中提供的信息回答下列问题:
组别 | 种子数 | 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) | 萌发数 |
A | 30个 | 有光 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 | 28 |
B | 30个 | 有光 无水 | 0 |
C | 30个 | 无光 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 | 29 |
D | 30个 | 有光 水淹没种子 | 0 |
①该研究小组的实验目的是想同时探究________、________和________ 三个变量对大豆种子萌发的影响。
②探究光对种子萌发的影响,应用________和________两组作对照实验,根据种子萌发的情况,能够得出实验结论是____________________________。
③ D组中种子没有萌发,主要原因是缺少充足的___________。
④若要测定大豆种子的发芽率,可让种子处在与表中__________组相同的环境中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动植物细胞的结构模式图,请回答:
(1)上图中属于植物细胞的是__图,属于动物细胞的是__图.甲细胞与乙细胞相比,共有的细胞结构是:(填名称)__、__、__.
(2)(填字母)位于植物最外层的是__,控制物质进出的是__,储存遗传物质的是__,切开西瓜时,流出的甘甜可口的红色汁液来自于细胞的__中.
(3)(填名称)图中结构E名称是__,它是进行__作用的场所.甲、乙两种细胞中具有能为细胞生活提供能量的微小结构,叫作__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国民间常用盐渍法来保存食品,其中生物学道理是( )
A.食盐可以使细菌毒素失效
B.食盐中缺乏细菌需要的营养
C.食盐中有杀菌物质
D.食盐使细菌细胞脱水死亡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察发现,甲地产的花生种子比乙地产的大.是什么原因导致两地花生种子的大小有差异?某科学兴趣小组进行探究:随机选取两地花生种子各100粒,在同一地点分别种植,收获后再分别随机选取两类花生种子各500粒,对其长轴进行测量,结果如图.其它地点试验结果相似.
(1)选取花生的种子各100粒而不是各1粒花生种子的目的是_____,花生植株能通过_____作用合成有机物.
(2)生物的变异可分成两类.分析以上实验结果可知,两地花生品种的长轴平均长度差异属于_____的变异.
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