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    4．青春期开始和结束的时间，一般来说男孩比女孩早两年．×（判断对错）

    分析 男、女孩进入青春期后，在神经内分泌的调节下，身体迅速生长，随着生殖系统的发育和第二性征的出现，男女身体形态发生了显著的变化，最后形成了真正的两性分化．
    青春期生长突增在起止的早晚、突增幅度和突增侧重的部位上都显示着明显的性别差异．突增开始的年龄女孩约为9-11岁，男孩约为11-13岁，男孩一般比女孩晚两年．

    解答 解：如图是男女身高和性器官的发育图：
    可见，不论是身高的生长速度还是性器官的发育，女孩都是约在9-11岁，男孩约在11-13岁开始迅速的生长和发育，可见女孩比男孩进入青春期大约早2年，故叙述错误．
    故答案为：×

    点评 关键是理解男女在青春期时间上的差别，男孩一般比女孩晚2年．

    练习册系列答案
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    14．受精卵的移动方向（　　）
    A．输卵管→盆腔，种植在卵巢中B．输卵管→子宫，种植在子宫内膜里
    C．卵巢→子宫，种植在子宫内膜里D．卵巢→子宫，种植在阴道中

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    15．如图为叶片横切面结构图，请据图回答问题：
    （1）图中与下列结构相对应的序号是
    上表皮是1
    栅栏层是2
    叶 脉 是3
    海绵层是4
    下表皮是5
    气 孔 是6
    （2）植物光合作用所需的二氧化碳是从图中序号6 进入叶片中．

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    12．三岁的琳琳在吃甘蔗时不小心割破了手指，血液慢慢渗出，你认为琳琳是什么血管出血（　　）
    A．动脉B．静脉C．毛细血管D．不确定

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    19．下列属于生殖细胞的是（　　）
    ①精子  ②卵细胞  ③精液  ④卵巢  ⑤睾丸  ⑥孢子．
    A．①②③④⑤B．①②③C．①②D．②④⑥

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    9．被誉为“试管婴儿之父”的英国科学家爱德华兹因开创体外受精技术方面作出的成就，被授予2010年度诺贝尔生理学奖，根据女性排卵、受精和开始怀孕的示意图，回答以下问题：
    （温馨提示：请在[]内填序号，在横线上填文字，写错别字视为答题错误即扣分）
    （1）图中序号1的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素．
    （2）从青春期开始，卵巢内的卵细胞陆续发育成熟并排出．
    （3）人体产生精子的器官是睾丸，精卵结合的场所是输卵管．
    （4）胎儿是在母体的[3]中发育．
    （5）胚胎发育初期由卵黄提供营养；胚胎植入后，通过胎盘和脐带，从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢废物排入母体血液．
    （6）婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复更新所需要的蛋白质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．根据所学知识，回答下列问题：
    （1）生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中的生产者，地球上最大的生态系统是生物圈．
    （2）请写出兔、草、狐构成的食物链：草→兔→狐．
    （3）生态系统的组成成分除了生物部分外，还有非生物部分，如水、空气（填两项），等等．
    （4）生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响．有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动．
    提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？
    作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中，水分对蚯蚓的生活与分布有影响．
    方法步骤：
    Ⅰ．制作如图所示装置；
    Ⅱ．将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒；
    Ⅲ．一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；
    Ⅳ．重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次；
    Ⅴ．根据几次记录的实验数据，分别求出两种土壤中蚯蚓数目的使探究的结果更趋于准确．
    实验结果与结论：
    预期结果有三种情况，湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目．若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目多于干燥土壤中的蚯蚓数目，则假设成立．
    实验分析：
    本实验的变量为水．像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列皮肤的各种功能中属于免疫作用的是（　　）
    A．预防病菌侵入和杀菌作用B．预防体内水分蒸发
    C．调节体温D．感受外界刺激

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    15．阅读下面的资料并回答问题．
    资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
    资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶．不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．
    （1）从行为获得的途径来看，美国红雀喂鱼的行为属于先天性行为．该行为是由其体内的遗传物质所决定的行为．
    （2）材料二中第一只大山雀的喝奶行为属于先天性行为，其它大山雀偷喝牛奶的行为属于学习行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为，从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能适应复杂的环境．

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