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以下是某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验,请分析回答:

(1)请将下列实验步骤补充完整

①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A.B。

②向A缸加入1000mL池塘水,向B缸加入1000mL自来水。

③分别向A.B缸中加入同时期孵化出的蝌蚪各1只,且加入等量的蝌蚪饲料。

④向A加少许甲状腺激素制剂,_____________________________;其目的是____________________。

⑤观察蝌蚪的发育情况,并记录。

(2)以上实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你加以改进完善。

①____________________________________________________________________。

②____________________________________________________________________。

(3) 如果实验按修改后的方案进行,预期的实验结果是_____________________________

______________________,得出的结论是_______________________________________

练习册系列答案
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下面是生物生殖发育不同时期的示意图.请分析回答:

(1)上述图示中,属于无性生殖的是 (填写字母);与有性生殖相比,无性生殖产生的后代只具有亲本性状.

(2)图A中,假如①是樱桃的枝,其基因组成为 ,②的基因组成为AA,按该方式繁殖,樱桃果肉的基因组成应为aa.保证①成活的

(3)图B是菜豆的种子,其中胚是由 (填写数字)组成.

(4)图C生物与图E生物相比,在细胞结构上的区别是C有

(5)图D中,既能对卵细胞起保护作用,能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ]

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医生从小王消化道的某器官里取出少量液体,经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质,则该器官是( )

A.口腔 B.胃 C.小肠 D.食道

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下列叙述中,哪一项与小肠的吸收功能无关( )

A.小肠内表面有环形皱襞 B.小肠长约5~6米

C.小肠内有多种消化酶 D.小肠内表面有小肠绒毛

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能够消化淀粉的结构是下列哪一组( )

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下图为眼球的结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中白色坚固有保护眼球内部作用的结构是[ ] ___________。

(2)图中[ ] __________大小的调节可使进入眼球的光线强弱发生改变,从而保护眼睛和适应外界环境变化。当你走进电影院时,此结构发生如何变化

(3)视觉感受器位于[ ]_________上,它能将物像的刺激转变成________________,经[ ]_______________传达到_____________形成视觉。

(4)人能够看清从远处飞来的小鸟,起调节作用的主要是[ ]___________,此时该结构的变化是______________________________________。

(5)近视眼的人眼球结构上的变化是______________________________________________,可配戴___________镜进行矫正。

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东威海文登天福山中学七年级下期中考试五四制生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列预防传染病的措施中,属于保护易感人群的是

A.传染病人要及时隔离 B.病死的动物要深埋

C.按时做好预防接种 D.生吃瓜果要洗净

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东威海文登天福山中学七年级下期中考试五四制生物试卷(解析版) 题型:选择题

学习生物学知识时,用流程图将连续发生的一系列的生理活动联系起来,便于我们梳理和掌握知识。下面的流程图错误的是

A.外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑

B.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑

C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液

D.外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

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有关酸雨的叙述,不正确的是

A.酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用

B.酸雨可以使河流和湖泊酸化,从而使鱼、虾等水生生物的生长和发育受到影响

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