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2.下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述,不正确的是(  )
A.家鸽前肢变成翼,适于在空中飞翔
B.野兔神经系统发达,能迅速发现并躲避天敌
C.鲫鱼身体呈梭形,用鳃呼吸,适于在水中生活
D.蜥蜴的肺不发达,用皮肤辅助呼吸,以增强对陆地环境的适应

分析 生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为,可从生物的器官特征去分析.

解答 解:A、家鸽前肢变成翼,展开面积大,呈扇形,适于扇动空气飞行,因此适于空中飞翔,A正确;
B、野兔神经系统发达,能够对外界刺激作出灵敏的反应,因此能迅速躲避天敌,B正确;
C、鲫鱼身体呈梭型,可以减少游泳时水的阻力,用鳃呼吸,适于吸收水中的氧气,因此适于水中生活,C正确;
D、蜥蜴属于爬行动物,其身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片,既可防止水分蒸发,又具有保护作用,用肺呼吸,体内受精,卵生,生殖发育完全脱离了水的限制,爬行动物是最早的、真正的陆生脊椎动物,D错误.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.竹节虫的身体形态与竹枝十分相似,以达尔文的进化论分析,这是(  )
A.环境改变的结果B.自然选择的结果C.上帝创造的结果D.用进废退的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片,形成清晰物象时,每一物镜与载玻片的距离如图所示,在一个视野中看到的细胞数目最多的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.如图,某生态系统食物网简图,下列说法正确的是(  )
A.该生态系统中共有5条食物链
B.该生态系统中,各生物生命活动所需能量最终来自于植物草
C.作为一个完整的生态系统的组成成分,图中还缺少分解者
D.鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是(  )
A.所有生物都是由细胞构成的
B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官
C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.遗传和变异是生物界中存在的自然现象,正是因为遗传和变异,自然界中的每个物种才能保持基本稳定,又不断发展变化.如图与遗传有关的结构示意图,请根据图示和所学的相关知识回答问题.

(1)假设图中②代表的是人精细胞中的性染色体X,那么该精细胞与卵细胞结合后,所形成的受精卵发育成的新个体性别是女性.
(2)下列有关细胞、染色体、DNA、基因和性状的叙述,正确的是D.
A.细胞中的染色体都是成对存在的  B.染色体就是DNA
C.DNA位于基因上               D.基因控制生物的性状
(3)人类的单、双眼皮为一对相对性状,相关基因用R、r表示.一对夫妇全表现为双眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则这对夫妇中丈夫的基因组成是Rr、Rr.这种亲子代之间性状的差异称为变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图所示为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:

(1)属于真核生物的有BDE(填字母),属于原核生物的有C(填字母),图中五种微生物能进行腐生生活的是BCDE(填字母).
(2)根瘤菌属于图中的C(填字母),它与豆科植物细胞结构的不同点是根瘤菌没有成形的细胞核和叶绿体,而豆科植物有,根瘤菌可以把空气中的氮气固定下来,转变成可被植物利用的氮肥,这个过程叫做固氮作用,所以根瘤菌又属于固氮微生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图(1)痰形成于6气管,气体交换的器官是7肺
(2)H7N9型禽流感属于传染病,一般情况下,该病在发病初期 时  期传染性最强.
(3)H7N9型禽流感的病原体是新亚型流感病毒,它与引起手足口病的肠出血性大肠杆菌在结构上的区别是新亚型流感病毒没有细胞结构,而后者有细胞结构.
(4)人体的皮肤和黏膜有阻挡病原体和杀菌的作用,属于人体的第一道防线,根据免疫获得的途径,该免疫属于非特异性免疫.
(5)有些乡村医生在给病人注射青霉素后有时会出现病人休克,甚至死亡事件(实际是青霉素过敏),在这里青霉素相当于抗原(选填“抗原”或者“抗体”),进入人体后,引起人体产生过敏免疫反应,所以注射青霉素前一定要进行皮试.
(6)青霉素药剂属于处方  药(填“处方”或“非处方”)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关传染病和免疫的叙述,错误的是(  )
A.中牛痘预防天花属于特异性免疫
B.肺结核、螨虫、蛔虫病都属于传染病
C.HIV是艾滋病的传染源
D.吞噬细胞可以包围细菌、衰老的细胞等,将其消化分解

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