精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】青少年应追求积极向上的健康的生活方式,下列生活方式健康的是

A. 经常参加锻炼 B. 长时间上网 C. 经常吃街边小吃 D. 不吃早餐

【答案】A

【解析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量值得注意的是,尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的选择健康的生活方式包括:坚持平衡膳食;坚持适度体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动,A正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活处处有探究,简简单单做实验。生物学社的同学利用废弃材料做了趣味横生的生物实验:

(1)生物学社选择的科学探究方法是_____实验法。

(2)甲图表示_____过程,此时胸廓容积_____(填“扩大”或“缩小”)。但是此模 型不能模拟胸廓前后径和_____的变化。

(3)丙图是某同学利用电线制作的三种血管的模型,如果①模拟的是静脉,则血流方向是_____(请用标号和箭头表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是三种会飞的动物,请据图回答下旬问题:

(1)A类动物是最基本的特点是____________________

(2)B属于__________动物,它的身体分为__________、胸、腹三部分。

(3)C用__________呼吸,用__________辅助呼吸。

(4)A、B、C三种动物中,__________是恒温动物,(用字母表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请观察关节和长骨的结构图。回答以下问题:

(1)长骨的结构特点是既坚固又轻便。在长骨骨膜内的______________对骨有生长和再生功能。

(2)使关节更加牢固的是图中的( )______及其外面的韧带。

(3)进行运动时如果用力过猛,①会从④中滑脱出来,造成________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为保护我们生活的环境,请提5条建议:

________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】识图并回答问题:

(1)图中具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子的植物是_______(填字母)。

(2)图中靠孢子繁殖后代的植物是______(填字母),属于种子植物的是_____(填字母)。

(3)煤炭主要是由古代____(填字母)植物的遗体经过漫长的年代形成的。

(4)图中F的种子_____果皮包被,因此我们把这类植物叫_________

(5)图中亲缘关系最近的植物是[B]玉米与_________(填字母),它们种子中胚的主要区别是______

(6)图中无根、茎、叶分化的植物是____(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一对夫妇,父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子(已知双眼皮对单眼皮为显性)。后来母亲通过手术做成了双眼皮。若该夫妇再生育一个孩子,孩子为双眼皮的几率为

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了引导人们健康饮食,中国营养学会绘制了“平衡膳食宝塔”(如图)。下列有关平衡膳食的说法,正确的是( )

A. 每天摄入量最多的应该是①层的食物

B. 某同学为了减肥每天只吃②层的食物

C. ③层中的营养物质在小肠中被初步消化

D. 上学族健康三餐能量的比例应为2:3:5

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,生物圈中的水不断地在海洋、大气和陆地之间循环流转,不舍这夜。绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用,请分析回答:

(1)水分是如何进入植物体的?

①植物主要通过根吸收水分,上图中[__]_____是根吸收水分的主要部位。([ ]填序号,____写文字)

②根吸收的水分,通过根、茎、叶中的_____运送到植物体各处。

(2)植物体内的水分是如何散失到大气中的?

①科学研究发现,植物吸收的水只有1%~5%保留在植物体内参与各项生命活动,其余绝大部分的水分都通过植物的_____作用散失到外界空气中。植物的该作用能降低_____,避免叶片因气温过高而被灼伤。

②观察叶片的结构可以发现,_____是植物散失水分的“门户”。

(3)大气中的水分是如何回到地表的?

①蒸发到大气中的水,遇冷形成降水。据估计,丰茂的森林可截留降水量的20%~30%,草地可截留降水量的5%~13%。绿色植物被称作天然的“蓄水池”,原因是_____

②水循环把生物圈中的水体联系在一起,但人类赖以生存的淡水资源不是取之不尽、用之不竭的。请拟定一则保护水资源的宣传语_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案