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【题目】请根据下列描述的有关信息回答问题:

①蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作,共同维护蜂群的生存;②遇到敌害时,工蜂会群起护巢;③工蜂白天采蜜,夜间回巢休息;④蜂王和雄蜂交配、产卵,繁殖后代;⑤两只蜂王相遇,会互相咬杀到剩下一只。

(1)从上述信息(特别是①的描述)可看出蜜蜂是一种具有典型的______行为的动物;

(2)从②的描述中可知,蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为,叫做_____行为。

(3)从③的描述说明蜜蜂的活动具有节律行为,这种行为受_____(填“生物钟”或“环境”)控制。

(4)上述蜜蜂的各种行为,从行为的发生来看,都是_____行为。

(5)哪些动物像蜜蜂一样营社群生活?请举出其中一例。答:如______

【答案】社会性 防御 生物钟 先天性 蚂蚁、狒狒等

【解析】

1)社会行为是指一些营群体生活的动物,群体内部形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

2)防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。

3)节律行为:随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的行为。节律行为分为昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为。蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息,这是蜜蜂的昼夜节律行为,是由体内的生物钟控制的。

4)攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶,抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗。

5)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。

6)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

1)从资料中的各项(特别是①蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作,共同维护蜂群的生存)描述中可知蜜蜂是一种具有典型的社会行为的动物。

2)遇到敌害时,工蜂会群起护巢,这种防避敌害、保护自己的行为,叫做防御行为。

3)工蜂白天采蜜,夜间回巢休息,这是蜜蜂的节律行为--昼夜节律,这种行为受生物钟控制。

4)上述蜜蜂的各种行为,从行为的发生来看,都是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。

5)蜜蜂、狒狒、猴群等动物像蚂蚁一样营社群生活。

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组别

培养温度

白蚁数(只)

全部

第一组

9℃

20

30天内没有出现死亡现象

第二组

4℃

20

28天

第三组

1℃

20

14天

第四组

-1℃

20

9天

第五组

-3℃

20

7天

(1)本探究实验中的变量是_____

(2)实验过程中,饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件必须相同,这体现了实验设计的____原则。

(3)根据实验结果可得出的结论是:在一定范围内温度越_____,越有利于白蚁的生存。

(4)根据实验结果,下列推测合理的是_____。(填序号)

①赤道地区的白蚁比两极地区的少

②在我国北方地区,夏天的白蚁比冬天的多

③60℃条件下白蚁会大量死亡

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