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    下图表示人体肺循环中三种不同血管内氧气含量示意图，请据图分析回答：

     


    （1）氧气含量最高且与心脏的左心房相连的血管是         （填字母）。

    （2）肺部气体交换是在肺泡与         之间进行的（填字母）。

    （3）肺循环从心脏的         出发，最终回到心脏的          。

    （4）血液流经肺后成分变化是                                         。


    （1）C

    （2）B

    （3）右心室、左心房

    （4）O2增多、CO2减少


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    痰生成的部位是  (     )

    A．鼻腔黏膜　　　B.喉腔侧壁　　C．气管和支气管黏膜　D.食道黏膜

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    移栽幼苗时，要尽量带土坨，其主要原因是

    A.避免损伤根毛                 B.减少土壤中无机盐的丢失

    C.可促进根毛的生长             D.可减少水分的蒸发

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    下图是茎的横切和纵切示意图，据图回答：

    （1）标号①为      ，作用是            。

    （2）标号②为      ，能够进行       ，形成新的木质部和韧皮部。

    （3）标号③的作用是             。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    小明经市中心医院确诊为急性肠胃炎，医生对他进行消炎治疗，没过多久就痊愈了，则下列能正确表示他体内白细胞数目变化的图像是（横坐标表示时间，纵坐标表示白细胞数目）（   ）

     


           A               B              C               D

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    地球上最早出现的脊椎动物是（　　）。

    Ａ．古代节肢动物　　Ｂ．古代鱼类　　Ｃ．古代爬行动物　　Ｄ．古代鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    在漫长的进化历程中，进化速度最快的是（　　）。

    　　Ａ．鱼类　　　Ｂ．爬行类　　　Ｃ．鸟类　　　Ｄ．哺乳类

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    下列有关生命起源的各种观点中，错误的是（　　）。

    Ａ．森林古猿是人类的原始祖先　　 Ｂ．生命是由非生命物质自发产生的

    Ｃ．化石是探索生命起源的最重要证据之一　　Ｄ．原始生命诞生于原始海洋

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    分析下面资料回答问题：

    资料：2009年6月22日，教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》，明确提出了各种防控措施，现列举部分如下：①加强教室、图书馆（阅览室）、宿舍等学生和教职员工学习工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通。②落实晨检制度。确诊病例应按照当地卫生部门的要求，及时接受隔离治疗。因甲型H1N1流感暂时停课的学生，必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。③如果14天内，同班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时，该班级可停课。

    资料二：张华同学持续几天咳嗽后发热，怀疑患了甲型H1N1流感，但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复。

    （1）甲型H1N1流感病原体在结构上的主要特点是只有________。

    （2）资料一列举的①②条措施，分别属于传染病预防措施的哪个方面：

    ①_________、②_________。

    （3）甲型H1N1流感疫苗接种后会刺激人体内的淋巴细胞，从而产生____，以抵抗甲型H1N1流感病毒的感染，这种免疫属于_____免疫。

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