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鳃        A.对青蛙具有辅助呼吸的作用
肺        B.可用于营养生殖
皮肤       C.白鳍豚进行气体交换的场所
种子       D.鱼类的呼吸器官
茎        E.萌发长成植物体.

解:鱼类靠鳃吸收水中的溶解氧进行呼吸;白鳍豚属于哺乳动物用肺呼吸,因此,进行气体交换的场所是肺;青蛙属于两栖动物,肺不发达,靠皮肤辅助呼吸;种子由种皮和胚组成的,而在种子萌发的过程中,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分,所以种子萌发长成植物体;由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖.
故答案为:
D
C
A
E
B
分析:此题考查的是鳃、肺、皮肤、种子、茎等器官的作用,据此分析解答.
点评:正确把握各种动物的呼吸器官是以及种子和茎的作用是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下列是有关生命现象和生命的特征,请将两列中相关的内容连接起来.
A.鱼用鳃呼吸          a.应激性
B.向日葵朝向太阳        b.生长现象
C.植物的开花结果        c.适应性
D.种瓜得瓜,种豆得豆      d.生殖现象
E.蘑菇由小长大         e.遗传现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

鱼之所以能生活在水中,最重要的两个特点是
①用鳃呼吸     ②身体呈梭形    ③用鳍游泳      ④体表有鳞片.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ②④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

看图回答问题:
(1)填写各部分名称:
1.______;2.______;3.______;4.______;5.______.
(2)在观察活体鲫鱼时,最好能按照一定的顺序逐项进行,按下列哪种观察顺序进行会比较好呢______
A、体形--鱼鳍--鱼鳞--鱼鳃  B、鱼鳍--体形--鱼鳞--鱼鳃
C、鱼鳞--鱼鳍--体形--鱼鳃  D、鱼鳃--鱼鳍--鱼鳞--体形
(3)与鱼体形最相似的是______
(4)探究鱼鳍的实验中,下列哪种方法不提倡采用______
A、捆扎鱼鳍                B、用塑料鱼模拟实验法
C、用气球、塑料片、吸管等模拟鱼体实验法  D、直接剪掉鱼鳍法.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项特征是鲤鱼、青蛙、蟒蛇、鸳鸯、大象所共有的特征:

A.用鳃呼吸        B.肢体有爪 

C.有脊柱         D.体表有鳞片

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