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A、B为两个细胞结构模式图,据图回答:

(1)结构②的功能是
 
作用和控制物质的进出.
(2)结构④是
 
,其里面含遗传物质.
(3)起保护和支持作用的是[
 
]
 

(4)动物细胞与植物细胞结构的主要不同在于:没有细胞壁,并且细胞质里没有[
 
]
 
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构.它们的异同点如下:
 相同点不同点
植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
观图可知:①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡,⑥是细胞质,据此解答.
解答:解:(1)②细胞膜具有保护作用和控制物质的进出.
(2)④细胞核是遗传物质的控制中心,控制着细胞的生命活动.
(3)植物细胞的①细胞壁对细胞起到支持和保护作用.
(4)动物细胞与植物细胞相同的结构是都有细胞膜、细胞核、细胞质.动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡.植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡.A细胞比B细胞多细胞壁、叶绿体和液泡.因此,B细胞是动物细胞.
故答案为:(1)保护;
(2)细胞核;
(3)①;细胞壁;
(4)③;叶绿体;
点评:解此题的关键是结合细胞结构示意图说出动、植物的结构.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列结构图中,表示病毒的一项是(  )
A、.
B、
C、.
D、.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在做俯卧撑时,当我们用力向上撑,上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是 (  )
A、同时收缩B、舒张,收缩
C、收缩,舒张D、同时舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜豆种子结构图,请据图回答:
(1)对菜豆种子的胚具有保护作用的是[
 
]
 

(2)菜豆种子的[4]胚根,[3]
 
胚芽和[2]子叶四个部分组成的整体叫做
 

(3)菜豆种子中,含有丰富营养物质的结构[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上最大的生态系统是(  )
A、草原生态系统
B、海洋生态系统
C、森林生态系统
D、生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少还须具有(  )
A、消费者和分解者
B、生产者和消费者
C、生产者和分解者
D、生产者和人

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科目:初中生物 来源: 题型:

我市某初中学校的探究性学习小组对当地的农田生态系统进行调查后,绘制出如图所示的食物网简图,请根据图分析回答问题.
(1)图中共有
 
条食物链.
(2)作为一个完整的生态系统,图中还缺少
 
和非生物成分.
(3)灌溉农田的河流被上游化工厂排放的污水污染,一段时间后,由于
 
作用,导致该生态系统各生物中,蛇体内的有毒物质积累最多.
(4)蝗虫幼虫和成虫的形态结构相似,生活习性一致,因此,这种发育过程称为
 
发育;而青蛙的发育过程称为
 
发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是(  )
A、蛇的体表没有毛,兔子体表被毛
B、蛇是变温动物,兔子是恒温动物
C、蛇没有四肢,兔子有发达的四肢
D、蛇的身体小,不耐冷;兔子身体大,耐冷

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科目:初中生物 来源: 题型:

《健康报》报道学生营养不良率达24%,而由于营养知识欠缺,饮食行为有误,约四成青春期少女营养不良.2012年上学期,新化县按照国务院启动实施的农村义务教育学生营养改善计划,每生每天补助3元改善营养,为集中连片特殊困难地区的农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助.如图是中国居民“平衡膳食宝塔”,请据图回答下列问题:
(1)根据宝塔提示,位于底层的食物在我们的膳食搭配中摄入量应最多,这类食物所含营养成分主要是
 

(2)第二层的食物含较多的
 
,可以防治坏血病.
(3)青少年处于长身体的关键阶段,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时,应多吃些处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的
 

(4)小东同学午餐常吃两份炸鸡翅、一份薯条、2根肉串、一杯牛奶.根据膳食宝塔的提示,小东同学的这份食谱明显缺少第一层和第
 
层的食物.
(5)请根据“宝塔”建议,挑选下列3种食物,组成一份营养合理的午餐:
 
.供选项:面包、大米、牛奶、带鱼、猪肉、苹果、油菜、鸡蛋、黄瓜、鲫鱼.

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同步练习册答案