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    请在下列序号后的横线上填上恰当的内容，将右边的光合作用概念图补充完善．
    ①______
    ②______
    ③______
    ④______
    ⑤______．
    魔方格
    光合作用的公式如图：二氧化碳+水
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    有机物（储存能量）+氧气
    可见植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．其中原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气． 条件是在光下，场所是细胞的叶绿体．意义：一是完成了自然界规模巨大的物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料．二是光合作用消耗二氧化碳，释放氧气，从根本上改变了地面上的生活环境，维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡．
    故答案为：

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    ①二氧化碳（或CO2）
    ②氧气（或O2）
    ③光
    ④叶绿体
    ⑤平衡
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?长沙）请在下列序号后的横线上填上恰当的内容，将右边的光合作用概念图补充完善．
    ①
    二氧化碳
    二氧化碳

    ②
    氧气
    氧气

    ③
    光
    光

    ④
    叶绿体
    叶绿体

    ⑤
    平衡
    平衡
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，请你据图分析回答：
    请在下列序号后的横线上填上恰当的内容，将光合作用概念图补充完善．
    ①
    二氧化碳（或CO2）
    二氧化碳（或CO2）
     ②
    氧气（或O2）
    氧气（或O2）
    ③
    光
    光
    ④
    叶绿体
    叶绿体
    ⑤
    平衡
    平衡
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据所学的知识解答下列问题：
    （1）请在下列序号后的横线上填上恰当的内容，将右边的光合作用概念图补充完善．

    ①
    二氧化碳
    二氧化碳

    ②
    氧气
    氧气

    ③
    光
    光

    ④
    叶绿体
    叶绿体

    ⑤
    平衡
    平衡

    （2）请根据光合作用、呼吸作用的知识回答：
    ①a、b表示植物的生理活动：a是
    光合作用
    光合作用
    ，b是
    呼吸作用
    呼吸作用
    ．
    ②A、B表示两种物质：A是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，B是
    有机物
    有机物
    ．
    ③a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了
    有机物
    有机物
    ，而且提供了呼吸作用需要的
    氧气
    氧气

    ④b作用的意义是释放
    能量
    能量
    ，为植物的生命活动提供
    动力
    动力
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请在下列序号后的横线上填上恰当的内容，将图中的开花结果概念图补充完善．
    ①
    受精
    受精

    ②
    雌蕊
    雌蕊

    ③
    子房
    子房

    ④
    子房壁
    子房壁

    ⑤
    种子
    种子
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图是光合作用概念图．
    （1）请在下列序号后的横线上填写恰当的内容，将光合作用概念图补充完整．
    ②
     
      ③
     

    （2）绿色植物进行光合作用的主要器官是
     
    ．其透明无色的表皮细胞不能进行光合作用是因为不含有[
     
    ]
     
    ．
    （3）大棚内栽种作物，在增加光照的同时，增加[
     
    ]
     
    浓度，其目的是提高植物的
     
    ，促进有机物的合成．

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