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【题目】俗话说“食不言,寝不语”,这是有一定科学道理的。下列有关“食不言”解释正 确的是

A. 说话需要力气,不利于保养身体

B. 避免食物进入气管

C. 有利于保护声带

D. 流经消化器官的血量减少,不利于消化

【答案】B

【解析】呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽喉是食物和空气的共同通道,气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功于会厌软骨。会厌软骨犹如铁路上的道岔。人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管。下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨的动作无所适从,导致食物“呛”入食管的事故发生,因为人的右支气管一般短而粗,左支气管细而长,所以食管会落入右支气管,严重时可患吸入性肺炎。故B符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请仔细阅读下面的短文,完成有关问题:

小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道:旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?小蝗虫满不在乎地说:敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?鲫鱼想了想说:敢!心里却想:等轮到我时,你早已憋死啦。青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道:先生请便吧。鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了。

1蝗虫是一种农业害虫,它的身体可分为头部、胸部、腹部三部分,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止

2鲫鱼生活在水中,它的呼吸器官是 ,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协助作用游泳。

3鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在胸腹部位的__________。

4如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙,青蛙会死亡? ,原因是青蛙靠 呼吸。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度随海拔高度的增加而降低。现设计实验探究海拔高度是否影响该菊科植物株高,实验分组及处理如下表。请分析并回答下列问题。

组别

原产地

栽培地

第一组

海拔500米

a组海拔500米

海拔500米

b组海拔3000米

第一组

海拔3000米

c组海拔500米

海拔3000米

d组海拔3000米

(1)a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种,且栽培地的土壤条件适宜并相同,这是为了保证实验结果只能是由____________引起的。

(2)a组和b组的对照中,实验组是______,c组和d组的对照中,实验组是______

(3))请预测最可能的实验结果是__________________

A. a<b c<d B. a=b c=d C. a>c b>d D. a>b c>d

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【题目】阅读下面的资料并回答问题:

资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。

资料二: 很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

1从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于 ________行为其他大山雀偷喝牛奶的行为属于____ __行为

2美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_______ 所决定的行为其他大山雀头喝牛奶的行为是在________因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能_____________________________________

3动物的行为常常表现为各种各样的运动分析资料一,并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例_____________________

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【题目】下列可以看作是一个生态系统的是( )

A. 一个池塘 B. 一个池塘中的所有青蛙

C. 一个池塘中的所有生物 D. 一个池塘中所有的非生物

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【题目】下列有关人体消化与吸收的叙述,错误的是

A. 既有消化作用,又有免疫作用的消化液是唾液

B. 饭后立即进行剧烈活动会造成胃肠的血流量减少,从而影响消化

C. 维生素主要在小肠内被消化分解后吸收

D. 手术病人适量补充蛋白质类食物有利于伤口的愈合

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【题目】某学校两位同学对校内落叶处理产生了分歧,甲说,可以用焚烧法,速度快。乙反对这种方法,他设想土埋法,利用细菌、真菌分解落叶。为了证明他的想法正确,拟定了三个方案,把同类型树叶分甲、乙两组树叶上滴加蒸馏水,保持树叶潮湿

将甲组放在无菌土中,乙组放在自然条件下暴露在空气中

将甲组灭菌后放在无菌土中,乙组放在自然条件下。

将甲、乙组都灭菌处理,甲放在无菌土中,乙接种细菌后放在无菌土中。请回答:

1树叶上滴加蒸馏水,保持树叶潮湿,目的是什么?

2请说出第三个方案的实验组和对照组。实验组 ,对照组

3那个方案最能说明问题?为什么?

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【题目】为了更好地研究生态系统,美国科学家耗巨资建造了一个模拟地球生物圈的实验基地“生物圈Ⅱ号”.下列关于“生物圈Ⅱ号”实验的说法错误的是(  )

A. 地球上的生物圈被假设为“生物圈Ⅰ号”

B. 除了阳光可以进入外,“生物圈Ⅱ号”是与世隔绝的

C. 进驻科学家们呼吸所需要的氧气来自“生物圈Ⅱ号”内植物光合作用产生的氧气

D. “生物圈Ⅱ号”实验给人们的启迪是人类可以创造一个地球以外适合人类居住的生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象中,属于生物对环境的适应的是

A大树底下好乘凉

B地衣加速了岩石的风化

C沙漠中仙人掌的叶特化成刺

D蜣螂的活动使土壤更加肥沃

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