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    下列各项中，不能称为生态系统的是
     
    ．
    ①一块农田中的所有生物②一个养有金鱼的水草和小鱼缸③一条河流④一个植物园．
    考点：生态系统的概念
    专题：
    分析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．
    解答：解：①一块农田中的所有生物只是一个群落，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，①不正确；
    ②一个养有金鱼的水草和小鱼缸，只包括了部分植物，没有动物、细菌真菌等其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，②不正确；
    ③一条河流，即包括了河流所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，③正确；
    ④一个植物园，即包括了植物园所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，④正确．
    故答案为：③、④．
    点评：只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．
    练习册系列答案
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    如图是几种哺乳动物的起源情况．请据图回答下列问题．
    （1）图中表明，现存的各类哺乳动物有共同的
     
    ．
    （2）原始哺乳动物（A）向不同的方向进化，是由于各类哺乳动物的
     
    不同．通过
     
    使动物向不同方向发展的结果．
    （3）该图所示体现了生物界中的生物只有
     
    性和
     
    性．
    （4）如果改变上述动物的生活环境，这些动物就会通过
     
    来适应新的环境．并有一部分在
     
    中被淘汰．

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    观察如图，判别细菌的形态．

    A是
     
    菌；B是
     
    菌；C是
     
    菌．

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    如图为肾单位中形成尿液的示意图，请根据图回答；
    （1）结构名称：1
     
    、2
     
    、3、
     
    、4
     
    ．
    （2）1、2、3合称为
     
    ；
    （3）1处的生理功能是
     
    ，3处的生理功能是
     
    ．
    （4）如果尿液中出现葡萄糖，说明病变部位可能是
     
    ，该种疾病被称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们进入青春期的一个显著特点是
     
    ．在这个时期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是
     
    、
     
    ．青春期是同学们一生中
     
    和
     
    的重要时期，因此应该集中精力学习．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生产者、消费者和分解者之间形成的关系主要是指（　　）
    A、相互依存B、相互利用
    C、吃与被吃D、动态平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    杨树的茎内有什么结构，使茎能够逐年加粗（　　）
    A、表皮B、形成层
    C、木质部D、韧皮部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    中耳炎可能导致耳聋，其原因是（　　）
    A、听觉器官损伤
    B、鼓膜、听小骨损伤
    C、听觉神经损伤
    D、大脑听觉中枢损伤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（　　）
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