A. | 幼体的发育必须在水中进行 | |
B. | 幼体要经过变态发育才能上陆地生活 | |
C. | 环境的改变对两栖动物的影响不大 | |
D. | 成体可用肺呼吸 |
分析 两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,肺不发达,其皮肤裸露而湿润,无鳞片,毛发等皮肤衍生物,粘液腺丰富,具有辅助呼吸功能.
解答 解:A、两栖动物体外受精(水中受精)卵生,生殖发育离不开水,幼体用鳃呼吸,用鳍游泳,发育必须在水中进行;A正确;
B、两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期.既有适应陆地生活的新的性状,又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状.多数两栖动物需要在水中产卵,发育过程中有变态,幼体(蝌蚪)接近于鱼类,而成体可以在陆地生活,B正确;
C、由于两栖动物的生殖发育离不开水,环境中的水对两栖动物的生存繁衍具有决定性的作用,C错误.
D、两栖动物幼体生活蝌蚪在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸,D正确;
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工取火 | B. | 会制造复杂工具 | ||
C. | 能完全直立行走 | D. | 脑容量已达到现代人的大小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物是两栖动物 | |
B. | 变态发育,幼体呈蝌蚪形 | |
C. | 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸 | |
D. | 幼体生活在水中,成体既可以生活在陆地上也可以生活在陆地上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 馒头中的淀粉在口腔中被分解成了葡萄糖 | |
B. | 馒头中有白糖 | |
C. | 馒头中的淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖 | |
D. | 馒头和唾液混合产生了葡萄糖 |
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