A. | ①-无土栽培②-克隆技术 | B. | ①-组织培养②-克隆技术 | ||
C. | ①-组织培养 ②-杂交技术 | D. | ①-无土栽培②-人工诱变 |
分析 生物技术是指人们以现代生命科学为基础,结合其他科学的原理,采用先进的科学手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的,常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等.
解答 解:由图可知,①繁殖西红柿幼苗,是利用的组织培养,植物的组织是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术.利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体;快速繁殖无病毒兰花就属于植物组织培养技术.
②多莉羊的诞生,是克隆技术,“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完成组织里的气体交换 | B. | 吸进氧呼出二氧化碳 | ||
C. | 分解有机物释放能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其细胞都具有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核 | |
B. | 其细胞内都具有的能量转换器是线粒体 | |
C. | 大豆的叶、猫的肺都属于组织 | |
D. | 一株大豆和一只猫都只有的结构层次是:细胞、组织、器官 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌分解葡萄糖,产生二氧化碳 | B. | 酵母菌分解葡萄糖,产生氧气 | ||
C. | 酵母菌通过光合作用,产生氧气 | D. | 酵母菌分解淀粉,产生氧气 |
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