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    3．始祖鸟在进化上可能是处于哪两种动物之间的过渡类型（　　）
    A．古代爬行类与鸟类B．鸟类与哺乳类
    C．无脊椎动物与脊椎动物D．鱼类与两栖类

    分析 在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．

    解答 解：1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石．始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类．
    故选：A

    点评 始祖鸟化石在研究生物进化中的作用：证明了鸟类起源于古代的爬行类动物．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如表是生物兴趣小组制作“洋葱内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”临时装片的实验步骤，请据表回答
    实验步骤①②③④⑤⑥
    实验甲
    实验乙
    （1）步骤②中，实验甲滴加的是清水，因为甲观察的细胞具有细胞壁结构，起到保护和支持的作用，以维持细胞形态．
    （2）小李把制作好的玻片放在显微镜下，观察到了如图所示的视野，说明小李进行的是实验乙．他观察到的细胞没有叶绿体结构，因此不能制造有机物，该细胞的能量转换器是线粒体．
    （3）小李观察到的视野中有A，他转动目镜和移动玻片，发现A都没动，因此判断A是位于物镜上；视野中出现C是因为实验步骤[⑤]操作不当引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．阅读材料，回答问题
    材料一：在迷宫的一端按上电极，另一端是潮湿的暗室（放有食物），当蚯蚓爬到按有电极的一端时，就会受到电击，经过大约200次尝试与错误后，蚯蚓学会直接爬向暗室
    资料二：准备适当的食物，设置好障碍物，保持鸡处于饥饿状态，经过若干次尝试与错误，鸡学会绕道取食．
    （1）蚯蚓走迷宫与鸡的绕到取食行为，属于学习行为．动物越高等，学习能力越强，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少．
    （2）对于同种动物的不同个体或不同种动物来说，即使学习条件相同，学习速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到遗传因素的影响．
    （3）以上研究动物行为所采用的科学方法是实验法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．结合如图判断，下列叙述中正确的是（　　）
    A．[1]是视觉反射弧中的感受器
    B．[2]通过调节能使人能看清较远、较近的物体
    C．[3]在视觉形成过程中没有任何作用
    D．物像形成于[4]上时，就形成了视觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如果有一天地球上出现了头部似猪，身体像牛的动物，最可能被运用的生物技术是（　　）
    A．克隆技术B．组织培养技术C．嫁接技术D．转基因技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．有一种昆虫有两种变异类型，一种是有普通翅能飞，另一种是没有翅不能飞．现将这种昆虫的两种类型的一部分放在草丛中，另一部分放在经常刮大风的岛屿上，结果一段时间后，在陆地上草丛里只剩下有翅昆虫，而在岛屿上只剩下无翅昆虫．
    （1）在陆地草丛中哪种昆虫是有利变异？原因是什么？
    （2）在经常刮大风的岛屿上哪种昆虫是有利变异？原因是什么？
    （3）这种现象说明生物的变异是否有利，主要是由是否有利于该物种在某地的生态环境中繁衍或生存决定．
    （4）这种现象说明变异的意义是生物的变异有利于生物适应环境，有利于生物个体的生存和种族的延续，变异为生物的进化提供了原始材料，是生物的进化基础．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是消化系统示意简图，请据图回答有关问题：
    （1）图中[⑦]肝脏分泌的消化液不含消化酶．
    （2）人在饭后或大量食用食糖后，血液中血糖的浓度会暂时升高，但在[④]胰岛分泌的胰岛素的作用下，血糖浓度又会逐渐恢复正常．
    （3）在消化道的③⑤⑥三处分别提取消化道内容物进行化验，请问甘油和脂肪酸含量较少的部位是③⑥（填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．使用显微镜对光后，从目镜中看到的视野应该是（　　）
    A．安灰的B．有直阳光的C．雪白的D．黑暗的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：
    ①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜．
    ②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封．把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片．
    ③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．
    ④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗．
    ⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化．
    请分析回答：
    （1）实验前将银边天竺葵放到黑暗环境中一昼夜的目的是消耗叶片原有的有机物淀粉．
    （2）实验中用于脱色的某溶液是酒精．
    （3）此实验中，叶片的A、C、D处是实验组．
    （4）实验中，若叶片的A处和B处形成一组对照实验，可以说明叶绿体是进行光合作用的场所．
    （5）实验后，得出的结论是二氧化碳是光合作用的原料之一，必须选择B、D处形成一组对照实验．

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