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请将下列动物与相应的运动方式进行合理配伍,并在横线中填上相应的字母.
(1)蚯蚓
 
;(2)鲫鱼
 
;(3)蝗虫
 
;(4)猎豹
 

A.游泳   B.蠕动   C.奔跑   D.飞行.
考点:动物多种多样的运动形式:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
专题:
分析:自然界中的动物多种多样,运动是动物的重要特征,不同的动物借助不同的结构进行运动,运动方式有游泳、蠕动、飞行等,据此解答.
解答:解:(1)蚯蚓属于环节动物,体内没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,纵肌收缩、环肌舒张,就这样蚯蚓慢慢向前蠕动;
(2)鲫鱼生活在生水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;
(3)蝗虫属于节肢动物,前翅狭窄而坚韧,后翅宽大而柔软,善于飞行,运动方式是飞行;
(4)猎豹属于哺乳动物,四肢发达,是陆上奔跑最快的动物,运动方式是奔跑.
故答案为:(1)B  (2)A  (3)D  (4)C
点评:了解各种动物的运动的运动方式是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关条件反射的叙述,不正确的是(  )
A、由具体刺激引起非条件反射,由抽象刺激引起条件反射
B、条件反射必须建立在非条件反射的基础上
C、条件反射的建立,必须有大脑皮层参加
D、动物不能对抽象刺激产生条件反射

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是四个同学讨论有关人体血液循环的话题.请你判断一下,哪位同学说得对?(  )
A、动脉血是指在动脉血管中流动的血液
B、心脏四腔,且上下、左右都是相通的
C、一般说的血压是指体循环的动脉血压
D、体循环和肺循环先后依次进行

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示生态系统中三种生物的关系,甲、乙、丙分别是(  )
A、甲是生产者 乙是消费者  丙是分解者
B、乙是生产者 甲是消费者  丙是分解者
C、丙是生产者 乙是消费者   甲是分解者
D、乙是生产者、甲是分解者 丙是消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生态系统物质循环过程,请据图填写.
 
;②
 
;③
 
;④
 

A
 
;B
 
;C
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

据皮肤结构示意图,回答:
(1)皮肤由[
 
]
 
和[
 
]
 
构成.
(2)形成汗液的结构是[
 
]
 

(3)常言讲的“面色红润”,是因为[
 
]
 
内含有丰富的
 

(4)黄种人的皮肤之所以比黑种人的皮肤白,原因是:
 

(5)皮肤之所以具有一定的弹性和韧性主要原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家鸽的肺和气囊示意图,请回答:
(1)注明图中各部分的名称.[1]
 
;[2]
 
;[3]
 

(2)家鸽每呼吸一次,气体两次经过[
 
]
 
,进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

全国儿童预防接种日
 
;世界无烟日
 

世界环境日
 
;国际禁毒日
 

世界艾滋病日
 
;我国急救电话
 

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