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    探究请回答问题

    ⑴ 菜青虫是菜粉蝶的             。  

    ⑵ 探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?

    ① 你的假设是________________________________。

    ② 寻找有菜青虫卵的叶片。

    ③ 找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是             ，还是后天习得的行为。

    ④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。

    这一步骤中，实验组是_________,对照组是________。

    ⑤结论是_____________________________________。

     

    【答案】

    （1）菜青虫是菜粉蝶的幼虫时期

    （2）①菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为（或填“不是先天性行为”均得分）

    ③排除菜青虫进行学习的可能（意思对了就可得分）

    ④其他植物的 十字花科植物

    ⑤菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为

    【解析】

    试题分析：（1）菜粉蝶的发育过程经历卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，因此菜青虫是菜粉蝶的幼虫；

    （2）①根据问题请探究这一行为是先天性行为吗？可以作出的假设是菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为或不是先天性行为，

    ③实验中，从菜青虫的卵开始隔离饲养的目的是：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，

    ④设置对照实验：准备几种十字花科植物的叶和几种其他植物的叶，看看菜青虫更趋向于到哪里去取食，在这里作为实验组的叶片是十字花科植物的叶，作为对照组的叶片是其他植物的叶，

    ⑤检验假设，得出结论：假设成立，即菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为。

    考点：本题以探究菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为实验为知识背景，考查学生探究性实验的设计能力；选择材料严格控制实验条件，避免其他因素对探究的干扰；实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力。

     

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    ．
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    ．

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    C
    C

    ②你对第二组同学实验方法的评议是
    B
    B

    A．其实验方法正确
    B．其实验方法没有设置对照组
    C．其实验方法不能保证单因素对鱼游泳时的影响
    （2）鱼的身体呈
    梭
    梭
    形，这可以减少在水中游泳时的阻力．
    （3）右图是同学们观察到的鱼的外形示意图，其中标号1是
    胸鳍
    胸鳍
    　3是
    臀鳍
    臀鳍

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    鱼体平衡
    鱼体平衡
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    平衡
    平衡
     和转换方向．实际上鱼的游泳是靠身体的
    尾和躯干
    尾和躯干
    部的摆动和各种
    鳍
    鳍
    的协调作用而实现．
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    ．

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    科目：初中生物 来源：2015届内蒙古初二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：探究题

    探究请回答问题（每空一分，共6分。）

    ⑴菜青虫是菜粉蝶的_________。

    ⑵探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?

    ①你的假设是________________________________。

    ②寻找有菜青虫卵的叶片。

    ③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_________，还是后天习得的行为。

    ④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组是_________,对照组是________。

    ⑤结论是_____________________________________。

     

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