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为了探究影响鼠妇分布的环境因素,在确定研究课题前,首先应该
A.提出问题B.作出假设C.设计实验方案D.进行实验
A

试题分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等,按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论,有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,实验法的一般步骤:(1)发现并提出问题,(2)收集与问题相关的信息,(3)作出假设,(4)设计实验方案,(5)实施实验并记录,(6)分析实验现象,(7)得出结论。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

探究“光对鼠妇生活的影响”时:
(1)作出的假设是                    。
(2)该实验中的变量是          ,在设计实验时,要给鼠妇提供                        两种环境,以便对照。
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的          值。
(4)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都         的实验,叫做对照实验。 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

猫头鹰能大量捕食田鼠,被人们称为“农田卫士”。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蝗虫生长过程中必须蜕皮的原因是(  )
A.外骨骼损坏,需要形成新的外骨骼
B.外骨骼不能生长,会限制昆虫的发育和长大
C.表皮细胞老化、死亡
D.外骨骼在外,蝗虫看不清

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

实验题(共10分)
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:__________________________。
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了                 两种环境。该实验的变量是_____________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇     填:是、否)可以得出准确的结论?为什么?
                                                                                
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
次数
环境
1
2
3
4
5
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?
                                                                  
(5)结论:     对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在        的环境中生活。
(6)为什么实验结束后要洗手?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

(1)它的身体分为_________、胸部、_________。
(2)蝗虫体表的外骨骼会限制蝗虫身体的生长,因此,蝗虫需要定期         
(3)体表的外骨骼的作用是           和支持保护体内柔软的器官。
(4)蝗虫的胸部是其运动中心,共有_________ 对足,_________对翅。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是       ,如阳光、空气、水等,另一类是        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项与鸟类的飞行无关
A.有突出的龙骨突,这有利于发达的胸肌附着
B.体表被覆羽毛,前肢变成翼
C.有各种形状的爪,都多节
D.食量大,直肠短,无膀胱

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是:
A.身体呈流线型,体表被覆羽毛   B.食量大,直肠短,可随时排便
C.前肢变成了翼,有发达的胸肌D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为

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同步练习册答案