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2.在神经系统和内分泌系统的共同作用下,青春期的人体发生了许多变化.

分析 青春期是人一生中生长和发育的黄金时期,生理上和心理上都发生很大的变化,据此解答.

解答 解:进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素(雄性激素和雌性激素)能促进第二性征的出现,第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等.女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等.在青春期生长发育过程中,起调节作用的是神经系统和内分泌系统.
故答案为:内分泌系统

点评 熟练掌握青春期的发育特征,做这题的关键是理解青春期人体形态发育的显著特点.

练习册系列答案
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13.下列各项中,能正确表示一条食物链的是(  )
A.草→兔→狐B.阳光→草→兔→狐C.草←兔←狐D.草←兔→狐

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10.应用知识,解决问题
(一)预习思考
材料一 2016年山东省出现问题疫苗事件,问题疫苗是未通过冷藏储存就直接流入市场,而一般疫苗是必须贮存在2℃-8℃的恒温环境里面,不论是高温还是冷冻,甚至长时间的光照,都有可能影响疫苗的效力,甚至导致疫苗失活、无效.接种未经2℃-8℃存储冷链运输的疫苗,首要风险是无效免疫.本次涉案疫苗有用于预防脊髓灰质炎、腮腺炎等的二类疫苗,生物制品共25种.
材料二 新华社北京2016年2月9日电,国家卫生计生委9日通报,我国确诊一例输入性寨卡病毒感染病例,带病毒的伊蚊叮咬是寨卡病毒病最主要的传播途径,亦可通过母婴传播,包括宫内感染和分娩时感染.
(二)设问解疑
(1)问:疫苗是一种生物制品,它是用什么东西来制成的呢?
答:疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品.
(2)问:正常情况下,接种疫苗后,人体将会产生抵抗相应传染病的能力.从免疫的角度看,疫苗相当于什么?
答:从免疫的角度看,接种的疫苗相当于抗原.
(3)问:给婴幼儿接种各种疫苗目的是什么?
答:目的是增强人的免疫力,这就能较好的预防相应的传染病.
A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、加强营养
(4)问:专家指出,目前尚没有针对寨卡病毒病的疫苗,因此应对寨卡病毒最好的办法是预防,消灭蚊子,清除生活环境周边的积水能有效预防寨卡病毒感染,这属于预防传染病的什么措施?
答:属于切断传播途径.
(三)简洁转新
(5)为提高青少年的健康水平,在日常生活我们应当怎么做、(请说出一项措施).坚持锻炼身体.

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17.小华的手指不慎被划破出血,血液中与止血和避免发炎有关的是(  )
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7.人体所需能量约70%来源于糖类.

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14.下列消化液中不含消化酶的是(  )
A.唾液B.胃液C.胆汁D.肠液

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11.如图是一滴血在显微镜视野中的示意图,请据图回答下列问题
(1)当人体被病菌感染时,数目会显著增加的血细胞是白细胞.
(2)D的名称是血浆,
(3)红细胞数量及血红蛋白的含量偏低,可能患贫血症.
(4)视野中血细胞中数量最多的[A].

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