A. | 上帝的意志 | B. | 人工选择 | C. | 自然选择 | D. | 环境变迁 |
分析 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答 解:达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.由于这些海岛上经常刮大风,哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫,就常常被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会较少;而无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多.经过一段时间的自然选择之后,岛上无翅的昆虫就特别多.因此经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫,是自然选择的结果.
故选:C.
点评 此题考查了自然选择学说对具体生物现象的解释.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中有一条食物链:蝗虫→青蛙→蛇→鹰 | |
B. | 图示的各种成分可以构成一个生态系统 | |
C. | 细菌与蝗虫之间的关系属于竞争关系 | |
D. | 鹰体内的能量最终来源于水稻 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兔、水分、温度是影响草生活的生物因素 | |
B. | 兔的体色一般与栖息环境一致,利于躲避敌害,这说明生物能影响环境 | |
C. | 过度养殖兔子会破坏草场,说明生态系统调节能力有一定限度 | |
D. | 兔、狐、狼的能量和物质的最终来源于草 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两栖动物和爬行动物都是变温动物 | |
B. | 海洋中的鲸、带鱼等都是用鳃呼吸 | |
C. | 蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物 | |
D. | 家鸽的前肢变成翼,两翼肌肉最为发达 |
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