【题目】阅读科普短文,回答问题。
猫头鹰昼伏夜出,大雁秋去春来,植物春华秋实……你可曾想过,他们是如何感知自然并顺时而为的?
中国古代医学典籍《黄帝内经》中早有“人与天地相参也,与日月相应也”的阐述。由于地球的自转和公转,导致光照、温度等环境因素均呈现出昼夜和季节性周期变化,生物体适应这种周期性变化,形成了生物节律。如人的体温周期波动、果蝇的羽化(从到成虫)均表现为昼夜节律,鸟类的迁徙表现为年节律。
生物体内调拉生物节律的机制称为生物钟。从简单的细菌到植物、动物都有生物钟。人们很早就观察到含羞草的叶片白天张开、夜晚合拢的现象。当把含羞草放到一个黑暗的环境中时,发现含羞草叶片开合仍会维持原来的昼夜节律。后来,科学家通过对果绳羽化节律的研究,分离得到第一个生物钟基因——per基因,这项成果获得了2017年诺贝尔生理学或医学奖。
对于人体来说,生长激素的分泌高峰一天通常只出现一次,大约在夜晚入睡一小时后,且早睡觉比晚睡觉的峰值高很多。晚上不睡,白天补觉则无济于事,因为白天睡觉不会引起生长激素分泌量的增加。可见,生物钟如钟表一般,可以精确地调控行为、激素水平、睡眼、体温等生理机能。
生物钟是自然选择的结果,赋予了生物预见和应对自然环境变化的能力,有利于生物的生存和繁衍。了解和顺应大自然赋予我们的生物钟,将使我们的生活更加健康。
(1)通过对含羞草叶片开合的研究,人们认识到含羞草叶片开合_______(选填“有”或“无”)内在生物节律。果蝇羽化节律的研究表明,生物节律是由______(选填“基因”或“环境”)控制的。
(2)据图可知,18:00-19:00是人体的____________和 ___________ 最高的时间。
(3)根据文中信息分析,下列属于年节律的是________________。
a.人体体温变化 b.人体褪黑激素的分泌 c.北极黄鼠冬眠 d.猫头鹰昼伏夜出
(4)青春期是青少年身体生长发育的黄金时期,由______(选填:“垂体”或者“胃”)分泌的生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。因此,遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。
(5)健康生活需要良好的生活习惯。结合对生物钟的理解,请你写出一条健康生活的建议:_______________________________________________。
【答案】有 基因 血压 体温 C 垂体 不熬夜、合理安排睡眠时间
【解析】
随地球、日、月的周期变化形成的有周期、节律的行为,叫作节律行为。
(1)人们很早就观察到含羞草的叶片白天张开、夜晚合拢的现象。当把含羞草放到一个黑暗的环境中时,发现含羞草叶片开合仍会维持原来的昼夜节律。说明含羞草的开合有节律。科学家通过对果绳羽化节律的研究,分离得到第一个生物钟基因--per基因,说明生物的节律手基因控制。
(2)据图可见:在18:00-19:00是人体的血压和体温最高的时间。
(3)人的体温周期波动、人体褪黑激素的分泌、猫头鹰昼伏夜出均表现为昼夜节律,北极黄鼠冬眠表现为年节律。
(4)垂体分泌生长激素,调节生长发育。生长激素的分泌高峰一天通常只出现一次,大约在夜晚入睡一小时后,且早睡觉比晚睡觉的峰值高很多。晚上不睡,白天补觉则无济于事,因为白天睡觉不会引起生长激素分泌量的增加。因此,遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。
(5)生物钟是自然选择的结果,赋予了生物预见和应对自然环境变化的能力,有利于生物的生存和繁衍。所以建议大家不熬夜、合理安排睡眠时间,养成良好的生活习惯。
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【题目】某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动,设计了以下实验装置。请据图分析回答问题:
(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到实验现象是:澄清石灰水_____,此实验证明了_____。
(2)在实验过程中,塑料袋内壁出现小水珠主要来自植物的_____作用,实验选用黑色塑料袋,是为了避免植物进行______而影响实验效果。
(3)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的木条伸入管口内,结果木条猛烈燃烧起来,该实验说明__________。
(4)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置对照组如图乙所示,该对照组有一处明显错误,请你改正:可以去掉图乙中的__________。
(5)该兴趣小组同学对在温室里的某一植物在晴天内产生的二氧化碳浓度进行24小时测定,下列曲线能正确表示测定结果的是(_____)
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【题目】在麦田中,与小麦有关的非生物因素是( )
①人 ②阳光 ③蚜虫 ④空气 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤
A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①③⑤⑦ D. ②④⑥⑧
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【题目】根据如图关节结构示意图回答问题。
(1)填写图中各部分结构名称:①________,⑤________。
(2)运动时若不小心或用力过猛,常会造成脱臼,即________ 从________中脱落出来出来的现象。
(3)运动时能减少两骨之间摩擦的是关节软骨,把两块骨牢固地联系在一起的是________,所以,关节既牢固又灵活。
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【题目】科普阅读
乙肝是由乙型肝炎病毒(HBV)引起的消化道传染病。急性和慢性乙型肝炎患者以及病毒携带者均是本病的传染源,急性患者从潜伏期末至发病后66~144天,其血液内都具有传染性。乙型肝炎病毒(HBV)可通过输血、血浆、血制品或使用污染病毒的注射器针头、针灸用针、采血用具而发生感染,血液透析等亦有感染HBV的危险。乙型肝炎的母婴传播主要是分娩时接触母血或羊水和产后密切接触引起;但少数(约5%)可在子宫内直接感染。
据世界卫生组织报道,全球约有20亿人曾感染过乙肝病毒,其中3.5亿人为慢性感染者,每年约有100万人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌。日常生活中肝炎患者使用的碗筷要同家人分开,可以避免家人被感染。
请回答下列问题.
(1)根据上面信息可知,引起乙肝的病原体是______,这类生物的结构简单,仅由_____ (选填:“蛋白质”或者“脂肪”)外壳和核酸组成。生活方式 __________(选填“寄生”或者“不寄生”)在活细胞中!
(2)“肝炎患者使用的碗筷要同家人分开”,这种做法从预防传染病的措施看属于____(选填:“切断传播途径”或者“保护易感人群”)。乙肝除了经消化道传染外,还有哪些传染途径____和 ______。
(3)接种过疫苗的儿童在抗原刺激下体内会产生相应的抗体,这属于_____(选填:“特异性”或者“非特异性”)免疫。
(4)下面是应用生物工程生产乙肝疫苗的示意图,其中运用的生物技术是 _____ (单选)。
A.转基因技术 B.克隆技术
C.组织培养技术 D.细胞培养技术
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【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。
(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和___________。
(2)图一的食物网由___条食物链组成。写出一条最长的食物链_________________。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是____________。
(4)图一的土壤中含某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_____。
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则短时间内草的数量会_____,从而影响生态平衡。
(6)下列关于生态系统中物质和能量的叙述,正确的是(_______)
A.物质循环,部分能量向下传递 B.物质和能量都完全消失
C.物质和能量都能完全循环 D.能量循环,大多数物质消失了
(7)各国海关都会对入境的货物进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。若有害生物流入境内适宜的环境中,可能出现的结果是(________)
①有害生物的数量会大量增加 ②其天敌数量减少
③境内生物多样性受到威胁 ④很快被淘汰
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
(8)把下列现象与密切相关的非生物因素用线连接起来。
A猫头鹰夜间捕食田鼠 a温度
B沙漠植物一般叶小、根长 b空气
C北极狐比非洲沙狐的耳朵小很多 c水
D阴雨天,鱼儿常把头露出水面 d阳光_____
(9)生态系统中的生物都不是_______存在的,它们通过_________维持着生态系统的稳定。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家鸽是人们喜爱的鸟类,品种繁多,有食用、观赏、通信等用途。请结合所学知识,回答下列问题。
(1)鸽卵的结构如图所示,其中_____;卵壳和卵壳膜起到保护胚胎的作用,又能减少水分的丢失,使鸟类能够适应_____生活。
(2)有些家鸽头部长有羽冠,像带着“皇冠”一样,非常漂亮,有些家鸽则没有。这体现了生物的___________现象。养殖人员用无羽冠家鸽交配,得到下图所示结果。由图可知_____为显性性状。有羽冠和无羽冠称为一对______,是受一对基因控制的,如果用B表示显性基因,b表示隐性基因,则子代有羽冠家鸽的基因组成为______。
(3)对于信鸽而言,飞行速度是一个重要的性状。除了 “血统”外,飞行速度还与饲养条件、训练方式等有关。这体现了生物的性状是_____和______共同作用的结果。
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【题目】如图所示,甲图为细胞结构示意图,乙图为植物体的主要组织示意图。请据图回答:
(1)甲图是_________细胞结构示意图,你判断的依据是_________。
(2)细胞内的物质不能随意向外扩散,这是因为甲图中的结构[_____]在起作用。
(3)鲜榨果汁富含维生素C,果汁来自于水果果肉细胞的结构[_____]。
(4)细胞分裂时,最先发生变化的是甲图中的结构[_____]________。
(5)乙图所示的植物的A、B、C三种组织中,分布在果实果肉中的主要是[_____],分布在叶的表皮或果实果皮部分的主要是[_____]。
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